Halloween Escape Room Virtual

Desenvolvida por: Jaquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Cultura e Festividades de Países de Língua Inglesa

A atividade 'Halloween Escape Room Virtual' é uma jornada emocionante dentro do universo digital, onde os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a utilizar suas habilidades de compreensão e comunicação em inglês para desvendar mistérios e solucionar enigmas. Divididos em grupos, os estudantes adentrarão uma sala de fuga virtual tematizada com o Halloween, enfrentando desafios que requerem não apenas conhecimento linguístico, mas também pesquisa e discussão sobre as tradições de Halloween em diferentes países de língua inglesa e sua influência na cultura brasileira. Esta atividade pedagógica tem como objetivo promover a cooperação, o pensamento crítico e o uso contextualizado do inglês de forma lúdica. Ao longo dessa jornada, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades de leitura, interpretação e fala em inglês, além de aprimorar seu conhecimento intercultural sobre uma festividade amplamente celebrada no mundo.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos dessa atividade engajam os alunos na aplicação prática do idioma inglês através de uma imersão cultural e de resolução de problemas, estimulando o pensamento crítico, a cooperação entre pares e a aquisição de conhecimento sobre a influência cultural do Halloween. É essencial que os estudantes utilizem o idioma não como uma matéria escolar isolada, mas como uma ferramenta de comunicação real e útil, que os capacita a explorar outras culturas e a expandir suas percepções do mundo. Além disso, a atividade promove habilidades socioemocionais importantes, como trabalho em equipe, liderança, e resolução de conflitos, preparando os alunos para situações de aprendizado diversificadas e imprevisíveis.

Desenvolver habilidades de leitura e compreensão em inglês.
Estimular o pensamento crítico e a solução colaborativa de problemas.
Ampliar o conhecimento intercultural sobre o Halloween e sua celebração mundial.
Fomentar habilidades de comunicação efetiva em inglês.
Promover o trabalho em equipe e a cooperação.

Conteúdo Programático

Neste plano de aula, exploraremos temáticas relacionadas ao Halloween e sua celebração em diferentes partes do mundo de língua inglesa, abordando aspectos culturais, históricos e atuais. Além disso, será dada especial atenção à influência dessa festividade na cultura popular e no Brasil, criando um panorama rico e diversificado para os alunos. A dinâmica de sala de fuga possibilita uma imersão no idioma inglês através de uma experiência lúdica, onde o aprendizado ocorre de maneira significativa.

Tradições de Halloween em países de língua inglesa
Vocabulário específico de Halloween em inglês
Comparativo cultural: Halloween no Brasil versus em países anglófonos
História e origens do Halloween
Habilidades de leitura e interpretação de texto em inglês

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos será o alicerce desta atividade, explorando o uso de uma sala de fuga digital para engajar os alunos no aprendizado de inglês e na exploração cultural. Eles serão desafiados a resolver enigmas, decifrar pistas e trabalhar em equipe, o que favorece a aprendizagem ativa e participativa. A dinâmica propicia um ambiente de imersão linguística, onde o uso prático do idioma se faz necessário para avançar nas etapas do jogo, tornando o aprendizado natural e motivador.

Divisão da classe em pequenos grupos para promover a colaboração.
Utilização de pistas em inglês dentro da plataforma da sala de fuga.
Discussões em grupo para resolução de enigmas com base em cultura e vocabulário.
Pesquisa guiada sobre tradições de Halloween em diferentes países.
Reflexão coletiva sobre a influência do Halloween na cultura brasileira.

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma carga horária total de 8 horas, divididas em 8 aulas de 60 minutos cada, esta atividade será meticulosamente planejada para garantir uma experiência de aprendizado produtiva e envolvente.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos grupos
Aula 2: Exploração da plataforma da sala de fuga e primeiros desafios
Aula 3: Continuação dos desafios e pesquisa sobre Halloween
Aula 4: Discussão sobre as tradições do Halloween pelo mundo
Aula 5: Resolução conjunta de enigmas e decifração de pistas
Aula 6: Atividades de revisão de vocabulário e estruturas linguísticas
Aula 7: Estratégias finais para 'escapar' da sala e reflexão coletiva
Aula 8: Apresentação dos projetos dos grupos e feedback

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada de forma contínua e formativa, observando-se a participação ativa dos alunos, a habilidade de trabalhar em equipe, a correta utilização do vocabulário em inglês, bem como a capacidade de conectar informações culturais para solucionar os desafios propostos. O processo avaliativo incluirá também a apresentação dos projetos desenvolvidos pelos grupos, aonde se avaliará a criatividade, o uso do idioma e a compreensão cultural manifestada. Serão utilizados critérios claros de avaliação, compartilhados com os alunos no início do projeto, incentivando o engajamento e o entendimento das expectativas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, diversos recursos serão empregados para enriquecer a experiência de aprendizagem e garantir o engajamento dos alunos. Uma plataforma de sala de fuga digital especialmente desenvolvida para esta atividade, acessíveis via computadores da escola ou dispositivos móveis dos alunos, será o principal recurso. Materiais de apoio como vídeos, artigos, e infográficos sobre o Halloween e suas tradições ao redor do mundo também serão utilizados, além de ferramentas de colaboração online para facilitar a comunicação e o trabalho em grupo.

Plataforma online de sala de fuga
Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet
Vídeos e infográficos sobre tradições do Halloween
Artigos e textos sobre a celebração do Halloween em países anglófonos
Ferramentas de comunicação e colaboração online

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