Detetives de Palavras Cognatas

Desenvolvida por: Adrian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Leitura e Compreensão de Texto

Esta atividade, intitulada 'Detetives de Palavras Cognatas', visa promover a habilidade de leitura e reconhecimento das palavras cognatas em textos em inglês entre os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Divididos em equipes, os estudantes receberão trechos de textos em inglês sobre diversos temas, onde deverão buscar, dentro de um limite de tempo, o maior número possível de palavras semelhantes entre o inglês e o português - as chamadas palavras cognatas. A identificação dessas palavras não só facilita a compreensão dos textos em uma língua estrangeira, mas também estimula os alunos a reconhecer a organização textual e o assunto principal discutido, desenvolvendo assim uma leitura mais rápida e eficiente. Após a etapa de investigação, cada equipe será convidada a apresentar a sua lista de palavras cognatas encontradas, promovendo uma discussão sobre seus significados e sua importância para o entendimento global do texto. Esta abordagem ativa e colaborativa tem como objetivo tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico e significativo.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade centram-se em estimular a autonomia dos alunos na identificação de estratégias de leitura eficazes para a compreensão de textos em língua inglesa, ampliar o vocabulário através do reconhecimento de palavras cognatas, e incentivar a colaboração e a comunicação entre os alunos. Por meio desta atividade, espera-se que os alunos desenvolvam a habilidade de formar hipóteses a respeito da finalidade de diversos textos, localizem informações específicas rapidamente e identifiquem o assunto principal de maneira eficiente, usando para isso tanto pistas textuais quanto contextuais.

Estimular habilidades de leitura em inglês
Ampliar vocabulário através de palavras cognatas
Promover trabalho em equipe e discussão
Desenvolver estratégias de compreensão textual

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abarcará o estudo de palavras cognatas para fortalecer as habilidades de leitura em inglês. Ao investigar o texto e identificar palavras semelhantes entre inglês e português, os alunos aprimoram tanto o vocabulário quanto as técnicas de leitura para o reconhecimento de padrões semânticos e estruturais dos textos. Outro aspecto relevante será o desenvolvimento de habilidades sociais e de trabalho em equipe, essenciais para a apresentação coletiva dos resultados.

Identificação de palavras cognatas no contexto de textos em inglês
Estratégias para compreensão leitura de textos em língua estrangeira
Trabalho em equipe e apresentação de resultados
Discussão em grupo sobre o significado e importância das palavras identificadas

Metodologia

Utilizando uma metodologia ativa, a atividade 'Detetives de Palavras Cognatas' engaja os alunos em um processo de aprendizagem colaborativa, onde o papel ativo na busca, na discussão e na apresentação das palavras cognatas é incentivado. As equipes trabalharão juntas analisando textos e compartilhando descobertas, fomentando assim uma atmosfera de investigação coletiva. Essa abordagem promove não só a construção conjunta do conhecimento mas também a interação social e o desenvolvimento de habilidades comunicativas.

Formação de equipes para promover o trabalho colaborativo
Leitura e análise de textos em busca de palavras cognatas
Discussão em equipe sobre os achados
Apresentação dos resultados para a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução à atividade, explicação da metodologia e início da busca por palavras cognatas. A segunda aula será dedicada à finalização da busca, discussão em equipe e apresentação dos resultados para a classe.

Aula 1: Introdução e início da investigação
Aula 2: Discussão, conclusão da atividade e apresentações

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada tanto no processo de participação ativa em equipe quanto nos resultados apresentados. Consideraremos a quantidade e relevância das palavras cognatas identificadas, a capacidade de argumentação sobre sua importância para a compreensão do texto, e a qualidade da apresentação da equipe. Além disso, a colaboração e a interação entre os membros do grupo durante a atividade serão aspectos avaliados, visando estimular o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades sociais.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos textos em inglês de diferentes temas, adequados ao nível de compreensão dos alunos do 6º ano. Também empregaremos materiais para anotação (como papel e canetas) e o quadro branco para as apresentações finais. A utilização de dicionários ou aplicativos online de tradução será permitida durante a etapa de discussão e compreensão das palavras identificadas.

Textos em inglês sobre temas variados
Materiais para anotação (papel, canetas, etc.)
Quadro branco para apresentações
Dicionários ou aplicativos de tradução

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