O conteúdo programático está centrado nas regras de concordância verbal e nominal do idioma inglês, oferecendo aos alunos a oportunidade de reconhecê-las e aplicá-las em contextos práticos. Ao longo da atividade, os alunos revisarão conceitos fundamentais que os ajudarão a identificar padrões de concordância. O formato de quiz estimulará a revisão e a prática constantes, permitindo que os alunos progridam de acordo com suas interações e respostas no tabuleiro de jogo.

A metodologia aplicada nesta atividade integra abordagens de ensino ensino híbrido e aprendizado colaborativo. Inicialmente, o uso de vídeos online permite que os alunos tenham acesso a recursos visuais que reforçam o conteúdo teórico antes da prática em sala. A competição em duplas propicia um ambiente colaborativo, onde a troca de ideias e a tomada de decisões em conjunto enriquem o processo de aprendizagem. Por fim, a gamificação através do quiz proporciona uma experiência envolvente e motivadora, mantendo os alunos engajados ao longo da atividade.

O cronograma da atividade é estruturado em duas aulas de 60 minutos cada, totalmente integradas para promover uma experiência de aprendizagem contínua. Na primeira aula, o foco é na revisão e no esclarecimento de dúvidas relacionadas aos vídeos assistidos previamente. A segunda aula concentra-se na realização do quiz dinâmico, onde os alunos aplicam o que aprenderam, competindo em um ambiente amigável.

Os materiais e recursos selecionados para esta atividade foram escolhidos para apoiar tanto o aprendizado teórico quanto a prática interativa. Os vídeos online oferecem uma revisão detalhada e visual dos conceitos, preparando os alunos para a competição prática. Os recursos digitais, como o tabuleiro do quiz e as ferramentas interativas, facilitam a aplicação do conhecimento de forma lúdica, mantendo os alunos motivados e focados na consecução dos objetivos de aprendizagem.