Árvore Genealógica Global

Desenvolvida por: Sarita… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Línguas Estrangeiras

Temática: Culturas e Vocabulário em Inglês

Esta atividade pedagógica prática possibilita aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma imersão criativa e intercultural ao desafiá-los a criar suas próprias árvores genealógicas, incorporando um personagem fictício de qualquer país. Os alunos serão orientados a detalhar as relações familiares e descrever cada membro da árvore genealógica, incluindo o personagem fictício, utilizando vocabulário específico em inglês. Ao apresentarem suas árvores para a turma, praticarão a produção oral em inglês, desenvolvendo habilidades de falar em público e enriquecendo seu léxico relacionado à família. A inclusão de um personagem fictício fomenta a criatividade e permite uma conexão pessoal com culturas diversas, incentivando a pesquisa e a exploração de diferentes contextos sociais e culturais. Essa atividade é uma oportunidade para os alunos exercitarem a autoria, a expressão oral e a capacidade de integração de conhecimentos linguísticos e culturais em um projeto pessoal significativo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é que os alunos expandam seu vocabulário em inglês e sua capacidade de expressão oral, ao descreverem membros da família e relações genealógicas de forma clara e criativa. Espera-se que, ao integrarem um personagem fictício de uma cultura diferente, os estudantes desenvolvam não apenas uma sensibilidade cultural, mas também habilidades de pesquisa e criatividade em construir narrativas familiares complexas. A habilidade de apresentar em público também é integral à atividade, visando fortalecer a confiança dos alunos em sua fluência oral e capacidade de comunicação em um idioma estrangeiro.

Expandir o vocabulário específico em inglês relacionado à família.
Praticar a produção oral em inglês ao descrever as relações familiares.
Desenvolver habilidades de falar em público.
Estimular a criatividade na construção de narrativas interculturais.
Fomentar o conhecimento e a sensibilidade cultural.

Conteúdo Programático

No contexto dessa atividade, o conteúdo programático é ampliado para além do vocabulário relacionado à família, abarcando também aspectos culturais internacionais através da inclusão de um personagem fictício de alguma cultura diferente. Isso permite uma abordagem interdisciplinar, integrando elementos de geografia, história e artes, enquanto promove a prática da língua inglesa. Além disso, a atividade estimula a pesquisa e reflexão sobre diversidade e inclusão, preparando os alunos para um mundo globalizado.

Vocabulário em inglês relacionado à família.
Descrição e caracterização de personagens.
Práticas de apresentação oral em inglês.
Elementos básicos da narrativa.
Culturas e tradições internacionais.

Metodologia

Esta atividade incorpora a metodologia ativa, onde os alunos são os principais agentes de seu aprendizado, incentivando a pesquisa, a criação e a exploração linguística de maneira autonômica. Através de uma abordagem hands-on, os alunos serão guiados na construção de suas árvores genealógicas, promovendo a colaboração através de discussões em pequenos grupos e feedback entre pares. A apresentação oral das árvores genealógicas serve como um momento de compartilhamento e avaliação formativa, onde cada aluno terá a oportunidade de praticar a fala em público e receber comentários construtivos de colegas e do educador.

Construção individual da árvore genealógica.
Inclusão de um personagem fictício.
Apresentações orais em inglês para a turma.
Feedback colaborativo em pequenos grupos.
Reflexão guiada sobre diversidade cultural.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será apresentada a tarefa e os alunos iniciarão a pesquisa e criação de suas árvores genealógicas, com foco na seleção e descrição do personagem fictício. A segunda aula será dedicada às apresentações orais, onde cada aluno terá a oportunidade de expor seu trabalho e receber feedback, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e reflexivo.

Aula 1: Orientações iniciais, pesquisa e desenvolvimento da árvore genealógica.
Aula 2: Apresentações orais e feedback.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada tanto no processo de criação quanto na apresentação final. Critérios como criatividade, correção e riqueza no uso do vocabulário em inglês, habilidades de comunicação oral e a integração bem-sucedida de um personagem fictício serão considerados. Feedback específico será providenciado após as apresentações, estimulando a autoavaliação e a reflexão sobre as habilidades desenvolvidas e as áreas para melhoria. O engajamento durante todo o processo, a colaboração entre pares e a capacidade de incorporar feedback também serão valorizados.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários recursos básicos como papel, marcadores ou lápis de cor para a criação visual das árvores genealógicas. Acesso à internet pode ser necessário para a pesquisa de vocabulário e informações culturais. Adicionalmente, será útil a utilização de um projetor ou lousa digital para as apresentações orais, permitindo que os alunos compartilhem visuais de apoio. Materiais de apoio como dicionários de inglês ou acesso a plataformas educacionais online também podem enriquecer a experiência de aprendizagem.

Papel, marcadores, lápis de cor.
Acesso à internet para pesquisa.
Projetor ou lousa digital para apresentações.
Dicionários ou plataformas educacionais online.

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