Quem Sou Eu em Inglês?

Desenvolvida por: Fernan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Estrangeira

Temática: Apresentações Pessoais em Inglês

Nesta atividade, direcionada a alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, os estudantes desenvolverão e apresentarão pequenas apresentações em inglês sobre si mesmos. Cada aluno incluirá em sua apresentação informações como seu nome, idade e algo que gostem de fazer. A atividade ocorrerá em um ambiente de sala de aula interativo, onde um quadro ou um cartaz será utilizado para anotar palavras-chave em inglês que serão usadas pelos alunos nas apresentações. Após cada apresentação, haverá um espaço aberto para perguntas simples dos colegas, incentivando a interação, prática oral e o reforço do conteúdo aprendido. O propósito principal dessa atividade é promover a familiarização com a língua inglesa de maneira lúdica e interativa, ao mesmo tempo em que proporciona um ambiente seguro para a prática e desenvolvimento da autoconfiança dos estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são focados no desenvolvimento de habilidades básicas de comunicação oral em inglês, incentivando a pronúncia correta e o uso de estruturações simples do idioma. Através desta prática, os alunos serão capacitados a se expressar em contextos simples, utilizando expressões fundamentais para a comunicação inicial em língua inglesa. A promoção da confiança em comunicar-se verbalmente em inglês é priorizada, assim como a capacidade de interagir em situações de comunicação cotidiana.

Desenvolver habilidades básicas de comunicação oral em inglês.
Estimular a confiança dos alunos na utilização do idioma.
Promover a interação verbal em contextos cotidianos.

Habilidades Específicas BNCC

EF05LI09: Participar de trocas orais em Língua Inglesa, de modo a copiar, reproduzir expressões e frases memorizadas, desenvolver a autoconfiança dos alunos para se expressar nesse idioma.
EF05LI10: Utilizar formas de tratamento oral em situações de cumprimento, despedida, apresentação pessoal e agradecimento.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abordará conceitos introdutórios de apresentações pessoais em inglês. Os alunos serão apresentados a vocabulários simples relacionados a informações pessoais, focando em expressões comumente utilizadas em autointroduções, para que possam praticar e utilizar em suas próprias apresentações. A integração dessas palavras-chave com a gramática básica, como saudações e despedidas, aprimorará a familiarização dos estudantes com o idioma.

Vocabulário básico: nome, idade, gostos.

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