Pronouns Bingo!

Desenvolvida por: Gabrie… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa
Temática: Pronomes Pessoais em Inglês

A atividade 'Pronome Bingo!' é uma estratégia lúdica desenvolvida para auxiliar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental no reconhecimento e uso adequado dos pronomes pessoais em inglês. Através de um jogo interativo de bingo, cada aluno recebe uma cartela contendo diferentes pronomes pessoais em inglês. O professor chamará frases que incluem esses pronomes e os alunos deverão identificar e marcar o pronome correspondente em suas cartelas. Esta dinâmica não só estimula a escuta atenta e a compreensão auditiva dos alunos, mas também promove a interação e o trabalho em equipe. Após completar uma linha ou coluna e gritar 'Bingo!', os vencedores deverão formar frases adicionais, revisando o uso correto dos pronomes, o que reforça a aprendizagem prática e participativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade 'Pronome Bingo!' incluem o desenvolvimento da habilidade de reconhecer e utilizar corretamente os pronomes pessoais em inglês. Promove a prática oral e escrita, além de fomentar a interação social e o trabalho em equipe através de um jogo competitivo e educativo. Visa também melhorar a compreensão auditiva e ampliar o vocabulário dos estudantes.

  • Reconhecer pronomes pessoais em inglês.
  • Utilizar pronomes pessoais em frases corretamente.
  • Desenvolver a compreensão auditiva.
  • Incentivar o trabalho em equipe através de jogos educativos.

Habilidades Específicas BNCC

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Conteúdo Programático

O conteúdo programático dos pronomes pessoais em inglês é apresentado de forma lúdica através do jogo de bingo. Os alunos terão a oportunidade de identificar pronomes em contextos de frases, reforçando vinculações com práticas linguísticas do cotidiano. Isso estimula uma aprendizagem ativa e significativa na aquisição de um novo idioma.

  • Identificação de pronomes pessoais.
  • Uso correto dos pronomes em frases.
  • Reconhecimento auditivo de pronomes.

Metodologia

A metodologia da atividade 'Pronome Bingo!' está centrada no aprendizado ativo e participativo por meio de um jogo. Será utilizado o bingo como ferramenta didática, proporcionando um ambiente descontraído e estimulante, visando maximizar a retenção do conhecimento através de prática e repetição. Essa abordagem permite a fixação natural das estruturas linguísticas na mente dos alunos.

  • Uso de cartelas de bingo com pronomes.
  • Chamada de frases pelo professor.
  • Marcação pelos alunos dos pronomes identificados.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi elaborado para otimizar o tempo e garantir uma experiência de aprendizado completa dentro de 1 hora, distribuída em uma aula de 50 minutos. O planejamento inclui divisão equilibrada entre explicação, execução da atividade e revisão dos conteúdos.

  • Explicação da atividade e distribuição de cartelas – 10 minutos.
  • Execução do jogo Bingo – 30 minutos.
  • Revisão e feedback com formação de frases pelos vencedores – 10 minutos.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Pronome Bingo!' será realizada de forma contínua e formativa. Durante o jogo, o professor observará a participação dos alunos, identificando quão bem eles reconhecem e utilizam os pronomes. Após o bingo, os alunos que vencerem deverão criar frases adicionais, o que permitirá avaliar seu entendimento funcional dos pronomes. Os critérios de avaliação incluem: a habilidade de ouvir e compreender as frases faladas, a correção na marcação dos pronomes, e a capacidade de formar frases gramaticalmente corretas. Exemplos incluem os alunos que corretamente identificarem todos os pronomes numa linha ou coluna e formarem frases adicionais sem erros significativos, demonstrando domínio do conteúdo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados na atividade incluem materiais didáticos que facilitam a interação e prática do conteúdo de maneira eficaz. O uso de cartelas de bingo personalizadas para a atividade proporciona uma abordagem dinâmica para a aprendizagem de um idioma estrangeiro.

  • Cartelas de Bingo com pronomes pessoais em inglês.
  • Papel e canetas para marcação.
  • Frases preparadas previamente pelo professor para leitura.

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