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Abigai…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Línguas (Inglês)
Temática:
Produção e apresentação de programas de TV
Esta atividade pedagógica prática envolve os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental no processo de criação de um programa de televisão em inglês. Divididos em grupos, os alunos assumirão o papel de equipes de produção, onde cada grupo será responsável por escolher um tema, desenvolver um roteiro, selecionar o elenco entre os membros do grupo e, finalmente, apresentar sua proposta para a turma. Durante o planejamento, eles utilizarão o verbo 'like' e expressões de opinião para expressar suas preferências sobre os programas de TV, praticando assim o idioma inglês de forma lúdica e significativa. Esta atividade não apenas permite a prática da língua inglesa em um contexto real e divertido, mas também promove habilidades de pesquisa, planejamento, trabalho em equipe e criatividade. Ao final, todos os grupos apresentarão suas produções e, através de votação, o programa mais criativo e interessante será escolhido pelos próprios alunos.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 5º ano a oportunidade de praticar o idioma inglês de forma interativa e significativa, utilizando o verbo 'like' e expressões de opinião para discutir preferências em um contexto real e relevante. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de comunicação, colaboração, criatividade e pensamento crítico, bem como conhecimentos ligados à produção audiovisual. Os alunos serão encorajados a trabalhar em equipe, respeitando as ideias dos colegas e construindo juntos o planejamento e execução de um programa de TV em inglês.
- Praticar o idioma inglês através do uso do verbo 'like' e expressões de opinião.
- Desenvolver habilidades de planejamento e organização de um projeto audiovisual.
- Estimular a criatividade na concepção de temas e roteiros.
- Incentivar o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
- Promover a capacidade de apresentação e expressão oral em público.
Conteúdo Programático
A proposta de ensino passará pelo estudo inicial do vocabulário necessário para expressar gostos e preferências em inglês, especialmente utilizando o verbo 'like' e expressões de opinião. Os alunos também serão introduzidos a conceitos básicos de produção audiovisual, como elaboração de roteiros, seleção de elenco e construção de narrativas visuais. Este conteúdo servirá de base para que eles possam desenvolver suas próprias produções de maneira criativa e autônoma.
- Expressar gostos e preferências utilizando o idioma inglês.
- Conceitos básicos de produção audiovisual.
- Elaboração de roteiros e seleção de elenco.
- Desenvolvimento de narrativas visuais e storytelling.
Metodologia
A metodologia adotada será uma combinação de Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida, e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos começarão com a pesquisa e planejamento dos seus projetos, seguidos pela produção e ensaio do programa de TV. O processo será altamente colaborativo, incentivando os estudantes a tomar decisões em conjunto e a resolver problemas criativamente. A apresentação final diante da turma servirá não apenas como uma forma de avaliação, mas também como uma oportunidade de celebrar o trabalho em equipe e a aprendizagem.
- Aprendizagem Baseada em Projetos
- Atividade Mão-na-massa
- Sala de Aula Invertida
- Aprendizagem Baseada em Jogos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada ao longo de 7.2 aulas de 50 minutos cada, totalizando 6 horas. Iniciará com o planejamento e divisão de grupos. As próximas aulas serão dedicadas ao desenvolvimento dos projetos, incluindo pesquisa, elaboração do roteiro e ensaios. A última parte será destinada às apresentações dos grupos e à votação do programa mais interessante.
- Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos grupos
- Aula 2-3: Pesquisa e planejamento do programa de TV
- Aula 4-5: Desenvolvimento do roteiro e seleção do elenco
- Aula 6: Ensaio do programa
- Aula 7: Apresentação dos programas para a turma
- Aula 7.2: Votação e feedback
Avaliação
A avaliação da atividade será baseada na criatividade, no trabalho em equipe, na qualidade da produção (como clareza do roteiro, apresentação e engajamento do elenco) e no uso do idioma inglês, especialmente no emprego do verbo 'like' e expressões de opinião. Cada grupo receberá feedback da turma e do professor, e a votação do programa mais interessante servirá como um indicador do impacto da produção no público. Será valorizada a capacidade dos alunos de trabalhar juntos, superar desafios e se expressar de forma criativa e clara em inglês.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários para a atividade incluem acesso a internet para pesquisas, materiais para a criação dos cenários e figurinos (papéis coloridos, tecidos, canetas, etc.), além de dispositivos para gravação (pode ser uma câmera digital ou smartphones). Serão utilizadas também ferramentas de edição simples de vídeo, para que os alunos possam criar suas apresentações, além de recursos audiovisuais para a exposição dos trabalhos na sala de aula (projetor, computador).
- Internet para pesquisa
- Materiais para cenários e figurinos
- Dispositivos para gravação
- Ferramentas de edição de vídeo
- Recursos audiovisuais para apresentação
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