O conteúdo programático desta atividade está centrado no aprofundamento do vocabulário temático sobre alimentos e refeições em inglês. Proporciona-se um ambiente seguro para que os alunos possam apropriar-se de novas palavras e aplicá-las em contextos comunicativos reais. A integração de diferentes áreas do conhecimento, como as ciências (alimentos) e a arte (criatividade na apresentação e construção do menu), potencializa o interesse dos alunos e a conexão com o mundo real.

A metodologia empregada nesta atividade é baseada na abordagem comunicativa, que foca na interatividade e participação ativa dos alunos. Por meio de dinâmicas de grupo, facilita-se a integração e troca de informações. O papel do professor é de facilitador, orientando os alunos na construção de conhecimento e na prática linguística. O uso de materiais visuais e a participação lúdica ajudam a manter o engajamento e entusiasmo durante o processo de aprendizado.

O cronograma da atividade foi elaborado para maximizar o engajamento e a prática do idioma inglês em um curto espaço de tempo. As duas aulas fornecem um esquema que permite o estudo do vocabulário, a interação em grupo e a apresentação dos resultados. A primeira aula estará focada no preparo e aprendizado, enquanto a segunda é destinada às apresentações e votações, consolidando o aprendizado de maneira prática e divertida.

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais didáticos que auxiliem na visualização e entendimento do vocabulário em inglês. Além disso, recursos que favoreçam a criatividade e a apresentação clara das ideias serão importantes. A tecnologia pode ser um aliado com o uso de tablets ou computadores para pesquisas rápidas ou tradução de palavras desconhecidas. Materiais impressos também desempenham papel crucial para manter o foco e auxiliar os alunos ao longo da atividade.