Viajantes Mirins pelo Mundo

Desenvolvida por: Fábio … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa e Geografia

Temática: Culturas e Países

Nesta atividade prática, intitulada 'Viajantes Mirins pelo Mundo', os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de ampliar seus horizontes culturais e praticar a língua inglesa. Divididos em grupos, cada um representando um país diferente, os estudantes pesquisarão sobre lugares famosos e aspectos únicos das culturas que irão representar, com o auxílio do professor. No dia da feira de países na sala de aula, cada grupo montará um estande decorado com informações, imagens dos pontos turísticos, e curiosidades do país em questão. A apresentação de cada país, feita em inglês, permitirá aos alunos não só praticar a conversação nessa língua mas também apresentar os frutos de suas pesquisas sobre diferentes culturas e lugares ao redor do globo. A atividade promove uma imersão cultural e linguística, instigando a curiosidade e o interesse dos alunos pelo aprendizado de idiomas e pelo conhecimento de outras nações. Esta experiência enriquecedora é projetada para fomentar habilidades sociais, culturais e linguísticas, preparando os alunos para serem cidadãos globais conscientes e informados.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover o desenvolvimento linguístico dos alunos em inglês, sua capacidade de trabalho em equipe, pesquisa, criatividade e exposição oral. Ao representar os países, os alunos praticarão a conversação em inglês, aprimorarão suas habilidades de pesquisa ao buscar informações sobre diferentes nações, e desenvolverão suas competências de comunicação ao apresentar os dados coletados para a classe. Além disso, ao interagirem com os ‘países’ dos colegas, os estudantes expandirão seu conhecimento global, aprendendo sobre geografia, cultura, fauna, flora e curiosidades internacionais, incentivando, assim, a empatia e o interesse pelas diversas culturas do mundo.

Praticar a conversação na língua inglesa
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações
Aprimorar habilidades de apresentação oral e trabalho em equipe
Expandir conhecimentos sobre geografia, cultura, fauna e flora de diferentes países
Incentivar a empatia e o interesse pelas diversas culturas

Conteúdo Programático

A atividade Viajantes Mirins pelo Mundo é uma proposta interdisciplinar que engloba Língua Inglesa e Geografia, permitindo aos alunos explorar a diversidade cultural e geográfica do planeta. Utilizando uma metodologia ativa que combina Aprendizagem Baseada em Projetos e Saída de Campo (ainda que simbólica, dentro da sala de aula), os alunos se envolverão em uma experiência educativa rica, preparando apresentações sobre os países em inglês, decorando estandes e interagindo em um espaço que transcende as fronteiras tradicionais da sala de aula.

Língua Inglesa: Prática de conversação e vocabulário específico sobre países e culturas
Geografia: Conhecimento sobre localização, características físicas, culturais e sociais dos países representados
Artes: Criação de estandes decorativos que representem visualmente os países
Ciências Sociais: Exploração da diversidade cultural e da importância da empatia nas relações internacionais

Metodologia

Adotando metodologias ativas como a Saída de Campo e a Aprendizagem Baseada em Projetos, essa atividade propõe um aprendizado dinâmico e participativo. Os alunos, divididos em grupos, assumirão a responsabilidade pela pesquisa, organização e apresentação dos dados coletados sobre os países representados. Este processo promove a autonomia dos alunos e favorece o aprendizado significativo, pois os coloca no centro da ação educativa, valorizando suas descobertas e interações.

Pesquisa guiada em grupo sobre os países
Criação colaborativa dos estandes decorados
Apresentação em inglês feita pelos alunos
Visitação dos estandes, com prática de conversação em inglês

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos realizarão a pesquisa sobre os países e iniciarão a preparação dos estandes. Na segunda aula, finalizarão os estandes e promoverão a feira de países, realizando as apresentações e a visitação.

Aula 1: Pesquisa e início da preparação dos estandes
Aula 2: Finalização dos estandes e realização da feira de países

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa e contínua, baseando-se na participação ativa dos alunos durante todo o processo, na qualidade das informações apresentadas, na criatividade e na estética dos estandes, além da habilidade de comunicação em inglês durante as apresentações e visitações. A capacidade de trabalhar em equipe também será um importante critério de avaliação, bem como a empatia e o respeito demonstrados pelos alunos ao aprender sobre as culturas dos países representados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários materiais para a montagem dos estandes, como cartolinas, tintas, pincéis, tesouras, colas, além de acesso a computadores ou tablets para a pesquisa. Recursos audiovisuais também podem ser utilizados para enriquecer as apresentações dos alunos, incluindo vídeos, músicas e imagens dos países representados.

Materiais para artes (cartolina, tinta, pincéis, tesoura, cola)
Computadores ou tablets para pesquisa
Recursos audiovisuais (projetor para vídeos, caixas de som)

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