Detetives dos Sentimentos

Desenvolvida por: Anne S… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Emoções e Sentimentos

Nesta atividade educativa e interativa, batizada de 'Detetives dos Sentimentos', os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade especial de embarcar em uma jornada de exploração e descoberta sobre diferentes emoções, utilizando o inglês como língua de investigação. A tarefa principal envolve a formação de grupos de estudantes que, equipados com 'kits de detetive' contendo cartas de emoções em inglês, buscarão por pistas escondidas ao redor da sala de aula. Estas pistas estão meticulosamente ligadas às emoções que as cartas representam. Uma vez que uma pista é descoberta, os alunos deverão colaborar para associá-la corretamente à emoção em inglês, promovendo não apenas o aprendizado de um novo vocabulário, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais e de trabalho em equipe. A atividade será concluída por uma roda de debate vibrante onde os pequenos detetives terão a chance de compartilhar suas descobertas, discutindo sobre como as diferentes emoções podem ser expressadas e percebidas sob diversas perspectivas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é multifacetado, visando não somente a ampliação do vocabulário em inglês dos alunos, relacionado às emoções e sentimentos, mas também o fomento de um ambiente colaborativo onde o trabalho em equipe é valorizado. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de reconhecer e nomear diversas emoções em inglês, entender a importância de expressar sentimentos de maneira saudável e respeitosa, além de desenvolverem habilidades sociais essenciais, como a escuta ativa e a comunicação eficaz.

Ampliar o vocabulário em inglês dos alunos, especialmente palavras relacionadas a emoções e sentimentos.
Promover o desenvolvimento de habilidades sociais e de trabalho em equipe.
Incentivar a expressão de sentimentos de maneira saudável e respeitosa.
Desenvolver a habilidade de escuta ativa e comunicação eficaz entre os alunos.

Conteúdo Programático

Este plano de aula se propõe a explorar o tema de emoções e sentimentos sob a perspectiva da língua inglesa, de forma a estimular os alunos a aplicarem o vocabulário aprendido em situações práticas e de análise. Através de atividades lúdicas e debate, os estudantes serão incentivados a refletir sobre a importância da inteligência emocional e da empatia no contexto escolar e pessoal.

Vocabulário de emoções e sentimentos em inglês
Expressão e comunicação de sentimentos
Trabalho em equipe e colaboração
Prática de escuta ativa
Reflexão sobre inteligência emocional e empatia

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade inclui abordagens inovadoras como Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Baseada em Jogos, Atividades Mão-na-massa e Roda de Debate, favorecendo um ambiente dinâmico e interativo. Desta maneira, espera-se que os alunos se engajem ativamente nas tarefas propostas, aplicando o conhecimento adquirido de maneira prática e reflexiva.

Preparação de 'kits de detetive' com cartas de emoções
Busca por pistas escondidas na sala de aula
Discussões em grupos para associação das pistas às emoções corretas
Roda de debate para compartilhamento de descobertas
Reflexões grupais sobre expressão e percepção de emoções

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de 2 horas, divididas em duas sessões de 50 minutos, abrangendo a explicação inicial, realização da atividade prática e a discussão final na roda de debate.

Aula 1: Introdução ao tema e explicação da atividade (20 minutos), formação dos grupos e distribuição dos 'kits de detetive' (30 minutos)
Aula 2: Continuação da busca por pistas e discussão em grupos (40 minutos), roda de debate e reflexões finais (10 minutos)

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada de forma formativa e contínua, considerando a participação, colaboração e engajamento durante todas as fases da atividade. Será dada especial atenção às habilidades de comunicação em inglês, capacidade de trabalhar em equipe, e reflexão durante a roda de debate. Exemplos de critérios de avaliação incluem a correta associação de pistas às emoções, a qualidade da participação na roda de debate e o respeito pelas opiniões dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários 'kits de detetive' contendo cartas com palavras de emoções em inglês, pistas escondidas previamente pela sala, e um espaço apropriado para a realização da roda de debate. Materiais adicionais incluem papel, canetas e um quadro para anotações durante a discussão.

Kits de detetive com cartas de emoções em inglês
Pistas relacionadas às emoções, escondidas pela sala
Papel e canetas para anotações
Espaço para realização da roda de debate

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula