O conteúdo programático desta atividade está centrado em integrar o aprendizado dos sons do alfabeto com a prática de desenho e escrita em inglês. Através da ilustração dos objetos ou animais, busca-se fixar visualmente os conceitos relacionados a cada letra do alfabeto, enquanto a repetição oral intensifica a memorização auditiva. Este processo de associação entre imagem e som, junto com a escrita, são fundamentais para a aprendizagem do idioma.

A metodologia aplicada nesta atividade envolve uma abordagem prática e participativa onde os alunos são incentivados a criar ativamente, escutar e falar. A interação com os sons, através da repetição e da prática oral guiada pelo educador, é fundamental. A utilização de atividades manuais, como a construção de livros ilustrados, facilita o aprendizado lúdico, fazendo com que os alunos experimentem e consolidem suas habilidades de forma divertida e significativa.

O cronograma da atividade está organizado em duas aulas, promovendo uma divisão equilibrada que permite que os alunos explorem tanto os aspectos visuais quanto auditivos do alfabeto. Cada sessão é cuidadosamente planejada para maximizar a compreensão e envolvimento, permitindo também tempo suficiente para reflexão e revisão.

Os recursos necessários para esta atividade são simples, mas altamente eficazes para estimular o aprendizado multisensorial. Material artístico básico será utilizado para a criação dos livros, garantindo que todos os alunos possam participar de forma igualitária e produtiva. Esta escolha de recursos pretende incentivar a criatividade e proporcionar uma experiência de aprendizado acessível e engajante.