Frutinhas Cantantes

Desenvolvida por: Melinn… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Identificação e Nomeação de Frutas

A aula intitulada 'Frutinhas Cantantes' tem como propósito envolver os alunos no processo de identificação e nomeação de frutas de forma lúdica e musical. A atividade utilizará canções para ajudar os alunos a reconhecer diferentes tipos de frutas, associando seus nomes e características visuais. A dinâmica envolve a participação ativa dos estudantes, que irão utilizar cartões coloridos com desenhos de frutas que correspondem às letras da música. Ao som da canção, as crianças trabalharão em conjunto, levantando os cartões de acordo com a fruta mencionada. O uso das músicas concretiza um espaço de experimentação sensorial, visual e auditiva que potencializa a aprendizagem dos alunos. A repetição da atividade promove a fixação do conhecimento de maneira dinâmica e divertida.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade envolvem o reconhecimento e a nomeação de diferentes frutas, aprimorando o vocabulário dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, além de desenvolver habilidades de escuta ativa e coordenação motora. A atividade promove a curiosidade natural das crianças sobre o mundo ao seu redor, ao mesmo tempo em que fortalece o trabalho em grupo e a socialização.

Reconhecer e nomear diferentes frutas.
Desenvolver habilidades de escuta ativa.
Estimular a coordenação motora por meio do levantamento de cartões.
Incentivar a socialização e o trabalho em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP23: Interagir em situações comunicativas nas quais se faz necessário escutar com atenção às exposições, textos orais e instruções, mobilizando gestos de apoio à interação e respeitando a vez de falar.
EF15LP14: Reconhecer e compreender a função social de textos de diferentes gêneros em atividades de estudo, de lazer e práticas sociais (avisos, convites, instruções, rótulos, propagandas, receitas, etc.).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foca na introdução de vocabulário relacionado a frutas, além de aspectos auditivos e visuais das canções. Envolve também a prática de movimentação corporal coordenada através do levantamento de cartões, incentivando a interação coletiva e a compreensão de instruções.

Vocabulário relacionado a nomes de frutas.
Canções infantis como ferramenta educacional.
Coordenação motora e movimentação corporal.
Hábitos de escuta ativa e compreensão de instruções.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade é baseada no aprendizado ativo, onde as crianças participam de uma experiência sensorial rica por meio de música e movimento. O uso de recursos visuais e auditivos facilita a assimilação do conteúdo e o engajamento dos alunos, promovendo aprendizagem significativa.

Aprendizagem ativa com música.
Uso de cartões coloridos como recurso visual.
Repetição e interação para reforçar o aprendizado.
Envolvimento sensorial e corporal.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma desta atividade é planejado para abarcar 1 hora de aula, dividida em duas seções principais. A primeira parte centra-se na apresentação e prática inicial da música, enquanto a segunda inclui a repetição e incorporação de movimentos.

Apresentação da música e trabalho inicial com cartões (30 minutos).
Repetição da canção com incorporação de movimentos e avaliação (20 minutos).

Avaliação

A avaliação será realizada de forma contínua e observacional ao longo da atividade. O professor observará a capacidade dos alunos de identificar e levantar corretamente os cartões correspondentes às frutas mencionadas na canção. Será considerado o nível de participação e cooperação durante a realização dos movimentos indicados na música. Exemplos de critério de avaliação incluem a precisão na identificação das frutas e a colaboração ativa na atividade de grupo. Ao final, feedbacks individuais serão dados aos alunos para incentivá-los e guiá-los nas próximas etapas de aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para realizar esta atividade incluem materiais audiovisuais e itens físicos que incentivarão a interatividade e a aprendizagem prática. A combinação de música e figuras visuais permite às crianças absorverem mais efetivamente os conceitos ensinados.

Cartões coloridos com desenhos de diferentes frutas.
Gravação da música relacionada às frutas.
Aparelho de som para reprodução da música.
Espaço amplo para atividades de movimento.

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