Construindo Minha Linha do Tempo

Desenvolvida por: Ilana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Língua Inglesa

Temática: Evolução Humana

Nesta atividade prática e interativa, utilizando a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão instigados a criar suas próprias linhas do tempo sobre a evolução humana. Inicialmente, a atividade começa com uma pesquisa orientada em inglês, com suporte do professor, sobre as principais etapas da evolução humana e os achados arqueológicos relevantes. Posteriormente, utilizando materiais recicláveis à disposição, os estudantes terão a tarefa de construir modelos tridimensionais ou realizar desenhos representando as diferentes espécies humanas. Estas criações serão organizadas em uma sequência cronológica para formar uma linha do tempo física ou digital. A culminação do projeto acontece com uma apresentação de cada aluno ou grupo, onde explicarão, em inglês, os aprendizados sobre cada espécie e sua importância na história da humanidade. Esta atividade visa não só aprimorar o conhecimento histórico dos alunos sobre a evolução humana, mas também desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, criatividade, e fluência na língua inglesa.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto visa proporcionar aos alunos do 1º ano uma compreensão básica, porém abrangente, da evolução humana, além de fomentar o desenvolvimento de habilidades múltiplas. Os objetivos específicos incluem melhorar a fluência em inglês através da pesquisa e apresentação, promover a habilidade de trabalho em equipe e colaboração, estimular a criatividade e o pensamento crítico ao criar modelos tridimensionais ou desenhos, e aprimorar habilidades de pesquisa e organização de informações. Este projeto proporciona uma experiência de aprendizagem holística, incorporando conhecimentos históricos, práticas artísticas e linguísticas, além de enfatizar a importância da história humana no contexto global.

Desenvolver fluência em inglês através da pesquisa e apresentação
Estimular a criatividade e o pensamento crítico na criação de modelos
Fomentar habilidades de trabalho em equipe e colaboração
Aprimorar habilidades de pesquisa e organização de informações
Incorporar conhecimento histórico com prática artística e linguística

Conteúdo Programático

Através deste projeto, os alunos explorarão as diversas etapas da evolução humana, desde os primeiros hominídeos até o Homo sapiens moderno. Ao longo do processo, eles aprenderão sobre importantes descobertas arqueológicas que ajudam a ilustrar e compreender esse percurso histórico. Adicionalmente, os estudantes praticarão o inglês em um contexto de pesquisa e apresentação, desenvolvendo suas habilidades linguísticas em situações autênticas. O uso de materiais recicláveis para a criação de modelos tridimensionais ou desenhos estimula a responsabilidade ambiental e a criatividade.

Etapas da evolução humana
Descobertas arqueológicas importantes
Prática da língua inglesa em contexto de pesquisa e apresentação
Criação de modelos tridimensionais ou desenhos com materiais recicláveis

Metodologia

A metodologia proposta engloba diversas práticas pedagógicas ativas como Saída de Campo, Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida, e Aprendizagem Baseada em Jogos. Iniciaremos com uma fase exploratória, onde os alunos serão divididos em grupos para pesquisarem sobre a evolução humana em inglês, seguindo para a criação dos modelos ou desenhos, e finalizando com uma apresentação para a classe. Este ciclo visa engajar os alunos ativamente em seu processo de aprendizado, permitindo a eles assumirem o papel de protagonistas de sua educação.

Pesquisa em grupo com foco na evolução humana
Criação de modelos tridimensionais ou desenhos com materiais recicláveis
Apresentação dos projetos e discussão em inglês
Utilização de metodologias ativas para engajamento dos alunos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma carga horária total de 20 horas, distribuídas em 20 aulas de 60 minutos cada. Este cronograma permite uma imersão profunda no tema e o desenvolvimento gradual das habilidades necessárias para a execução do projeto.

Aula 1: Introdução ao projeto e organização dos grupos
Aula 2-4: Pesquisa sobre a evolução humana em inglês
Aula 5-7: Planejamento e início da criação dos modelos/desenhos
Aula 8-15: Continuação da criação e ajustes nos projetos
Aula 16-17: Preparação das apresentações em inglês
Aula 18-20: Apresentações dos projetos e discussões

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada em critérios como criatividade, pesquisa, aplicação da língua inglesa, apresentação e trabalho em equipe. Cada aspecto receberá uma nota, e o desempenho dos alunos será monitorado ao longo do projeto. Exemplos de critérios específicos incluem a precisão histórica dos modelos ou desenhos, a fluência e a precisão do vocabulário em inglês durante as apresentações, e a capacidade de trabalhar colaborativamente. Feedback contínuo será fornecido para incentivar o progresso e o desenvolvimento das habilidades dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis como papelão, tecidos, papéis coloridos, entre outros, para a criação dos modelos ou desenhos. Também será essencial o acesso a recursos digitais como artigos e vídeos em inglês para a pesquisa sobre a evolução humana. Ademais, será útil contar com dispositivos de áudio e vídeo para as apresentações finais dos alunos.

Materiais recicláveis para a construção de modelos
Acesso a recursos digitais para pesquisa em inglês
Dispositivos de áudio e vídeo para apresentações

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