Artes com Números e Cores

Desenvolvida por: Anna R… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Arte e Matemática
Temática: Reconhecimento de Números e Cores

A atividade 'Artes com Números e Cores' é projetada para estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de combinar educação artística e matemática. Nesta atividade, cada aluno recebe uma folha com números desenhados. Em seguida, eles são convidados a pintar cada número usando a cor que se corresponde ao número do giz de cera ou tinta fornecido pelo professor. Este exercício não apenas reforça o reconhecimento numérico, mas também a identificação e correspondência de cores, integrando um elemento de vocabulário em inglês. Tal abordagem lúdica incentiva a associação dos números com cores, promovendo, assim, a aprendizagem sensorial e criativa. Além de trabalhar o reconhecimento numérico, as crianças são estimuladas a experimentar com as cores de maneira livre e criativa, respeitando as instruções de correspondência inicial. A atividade envolve o manuseio de materiais artísticos, que desenvolvem a coordenação motora fina e a expressividade artística da criança. Com a introdução das cores correspondentes em inglês, os alunos têm a oportunidade de expandir seu vocabulário, integrando palavras novas de forma natural.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos de aprendizagem desta atividade são promover a familiarização e o reconhecimento dos números e cores, além de incentivar a criatividade por meio de expressões artísticas. Pretende-se que as crianças desenvolvam a habilidade de associar números a cores específicas, compreendendo a importância dessa correspondência na comunicação visual.

  • Reconhecimento de números de 1 a 10.
  • Identificação e correspondência de cores.
  • Desenvolvimento de habilidades motoras finas.
  • Estimulação da criatividade e expressão artística.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF01MA01: Utilizar números na contagem e noções de quantidade.
  • EF01AR01: Experimentar diferentes materiais e técnicas artísticas.

Conteúdo Programático

Neste plano de aula, o conteúdo programático está centrado no reconhecimento numérico e no uso de cores, tanto na arte quanto na matemática. Utiliza-se de técnicas artísticas para reforçar conceitos matemáticos e linguísticos básicos, permitindo que os alunos estabeleçam conexões significativas entre eles.

  • Números de 1 a 10.
  • Cores primárias e secundárias.
  • Vocabulário em inglês relacionado a cores.

Metodologia

A metodologia desta atividade combina instrução direta com exploração independente, promovendo um ambiente de aprendizagem que encoraja a criatividade. Começa-se com a explicação da tarefa e a apresentação dos materiais, seguida de tempo para que cada aluno experimente as cores e números de maneira autônoma. O professor atua como facilitador, assistindo e incentivando durante a atividade.

  • Instrução inicial sobre a atividade.
  • Distribuição de materiais artísticos.
  • Orientação e apoio individualizados.

Aulas e Sequências Didáticas

Com duração de uma hora, o cronograma da atividade é distribuído em duas sessões de 30 minutos cada. A primeira parte foca na introdução e reconhecimento dos números e cores, enquanto a segunda sessão é dedicada à concretização da atividade artística, permitindo que os alunos coloquem em prática o que aprenderam.

  • Aula 1: Apresentação dos números e cores.
  • Aula 2: Atividade prática de pintura e correspondência.

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua durante a atividade. O professor observará o reconhecimento correto dos números e suas correspondências de cor, além da seleção e aplicação das cores. Os critérios incluem a habilidade de identificar números, a correspondência correta entre números e cores, e a criatividade empregada na pintura. Por exemplo, se um aluno consegue pintar o número '3' com a cor azul, ele demonstra a compreensão da tarefa proposta. Observações durante a atividade, juntamente com o produto final, fornecerão uma base para avaliação formativa.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a atividade foram planejados para serem simples e acessíveis, facilitando a participação e a execução da atividade por todos os alunos. O uso de folhas impressas com números e material de coloração como lápis de cor ou tintas adequadas à faixa etária são vitais para a realização da atividade.

  • Folhas de papel A4 com números desenhados.
  • Conjunto de lápis de cor ou tintas.
  • Pincéis (opcional, dependendo do material de coloração escolhido).

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