Nesta atividade prática, alunos do 3º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre as principais batalhas que marcaram a Primeira e a Segunda Guerras Mundiais, utilizando uma abordagem mão-na-massa. Divididos em grupos, os estudantes serão encarregados de escolher uma batalha significativa para investigar, focando em suas causas, o desenvolvimento, e as consequências para os envolvidos e para o mundo. Com o auxílio de mapas grandes e uma variedade de materiais como fitas, marcadores e miniaturas, cada grupo representará sua batalha escolhida em um mapa coletivo. Esta atividade não só permite uma imersão nos eventos históricos de grande importância, mas também promove o desenvolvimento de habilidades essenciais, como pesquisa, síntese de informações e trabalho em equipe. Ao final, os alunos poderão refletir sobre como esses confrontos moldaram as fronteiras geopolíticas e influenciaram a dinâmica global até os dias de hoje.
Esta atividade é projetada para engajar os alunos numa compreensão mais profunda das complexidades das duas Guerras Mundiais. Ao investigar e representar visualmente as batalhas, os estudantes desenvolverão uma apreciação pela magnitude desses eventos e seu impacto duradouro no cenário global. Isso promove habilidades críticas de pesquisa, análise e trabalho colaborativo, enquanto reforça a importância de entender a história como uma estrutura para a compreensão das relações internacionais contemporâneas.
A atividade aborda conceitos chave das Guerras Mundiais, focalizando nas batalhas que foram cruciais para o desenrolar dos conflitos. Ao investigar especificamente as causas, o desenvolvimento, e as consequências, os alunos ganharão um entendimento mais matizado de como esses eventos influenciaram a ordem mundial.
Adotando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade envolverá os estudantes em uma imersão investigativa e criativa. Por meio do trabalho em grupos, os alunos terão a oportunidade de pesquisar, discutir e, finalmente, visualizar as batalhas históricas, incentivando uma aprendizagem ativa e colaborativa.
Esta atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, proporcionando tempo suficiente para pesquisa, discussão em grupo, montagem e apresentação.
A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as fases, desde a pesquisa até a montagem dos mapas. Será considerada a qualidade das informações pesquisadas, a criatividade na representação das batalhas no mapa coletivo, e a capacidade de trabalho em equipe. A reflexão final sobre o impacto desses conflitos mundiais também será levada em conta.
Para a realização da atividade serão necessários mapas em grande escala, fitas coloridas, marcadores, miniaturas para representação das batalhas, acesso à internet para pesquisa, além de computadores ou tablets, se disponíveis.
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