Jogo da Verdade: Mitos e Fatos da Abolição

Desenvolvida por: Sara R… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Abolição da escravatura no Brasil

A atividade 'Jogo da Verdade: Mitos e Fatos da Abolição' propõe uma imersão no contexto histórico da abolição da escravatura no Brasil, utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos. Ao longo de quatro aulas, os alunos serão divididos em times para debater e discernir entre afirmações que são fatos históricos e aquelas que são mitos ou interpretações distorcidas. Cada afirmação será apresentada através de slides, e os times deverão discutir internamente antes de decidir se a afirmação é verdadeira ou falsa, justificando suas escolhas baseadas em pesquisa e conhecimento prévio. Este jogo não apenas promove a aquisição de conhecimento de forma colaborativa e engajadora mas também desenvolve habilidades críticas essenciais como análise, argumentação e diferenciação entre fontes de informação confiáveis e aquelas que não são.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivos proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada dos eventos e contextos que cercaram a abolição da escravatura no Brasil, além de fomentar o desenvolvimento de habilidades críticas em relação à interpretação da história. Através da atividade, espera-se que os estudantes consigam reconhecer e diferenciar fatos históricos de interpretações distorcidas ou mitificações, promovendo assim uma compreensão mais nuanceada da história. Além disso, a metodologia empregada visa estimular o trabalho em equipe, a pesquisa autônoma e o pensamento crítico, qualidades inestimáveis tanto no âmbito acadêmico quanto no pessoal.

Diferenciar fatos históricos de mitos relacionados à abolição da escravatura.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise e argumentação.
Promover a discussão crítica sobre como a história é contada e percebida.
Estimular o trabalho em equipe e o pensamento analítico.
Fomentar uma compreensão aprofundada da história da abolição da escravatura no Brasil.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará a abolição da escravatura no Brasil, enfocando não apenas os eventos históricos que levaram à promulgação da Lei Áurea em 1888, mas também os impactos socioeconômicos e culturais que sucederam este marco. Serão exploradas as diversas narrativas e perspectivas sobre o processo de abolição, incluindo o papel dos movimentos abolicionistas, a resistência escrava e a participação do Estado. Também serão discutidas as consequências da abolição para a população negra no Brasil, debatendo-se as formas de resistência e adaptação diante de uma 'liberdade' que muitas vezes veio desacompanhada de direitos básicos e inclusão social.

Eventos históricos que levaram à Lei Áurea
Impactos socioeconômicos e culturais da abolição
Movimentos abolicionistas e resistência escrava
Papel do Estado no processo de abolição
Consequências da abolição para a população negra no Brasil

Metodologia

A metodologia utilizada será a Aprendizagem Baseada em Jogos, complementada por atividades mão-na-massa e rodas de debate. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao tema através de uma breve exposição contextual, preparando o terreno para a atividade principal. O 'Jogo da Verdade: Mitos e Fatos da Abolição' será realizado em times, onde cada equipe receberá afirmações via slides e terá um tempo determinado para discutir e decidir sobre a veracidade delas, justificando suas escolhas. Posteriormente, haverá uma roda de debate para discussão coletiva das afirmações e das justificativas de cada time, oportunizando a troca de perspectivas e o aprofundamento do tema.

Exposição contextual sobre a abolição da escravatura.
Jogo da Verdade em equipes.
Roda de debate para discussão coletiva e troca de perspectivas.
Pesquisa autônoma para fundamentação das respostas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total será dividida em quatro aulas de 50 minutos, totalizando 4 horas. Na primeira aula, será feita a exposição contextual e a explicação das regras do jogo. Nas duas aulas seguintes, ocorrerá o jogo propriamente dito, com momentos dedicados à discussão em equipe e à apresentação das respostas. A última aula será dedicada à roda de debate, permitindo a discussão aberta entre os times sobre as afirmações e as justificativas apresentadas durante o jogo.

Aula 1: Introdução ao tema e explicação das regras do jogo.
Aula 2 e 3: Execução do Jogo da Verdade.
Aula 4: Roda de debate e discussão das afirmações.

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa e baseada na participação, engajamento e na capacidade de argumentação dos alunos durante o jogo e a roda de debates. Será considerado o esforço de pesquisa e a qualidade das justificativas apresentadas para cada afirmação, valorizando o uso de fontes confiáveis e a profundidade da análise. A habilidade de trabalho em equipe também será um critério importante, observando-se a contribuição de cada membro para a discussão de seu grupo. Feedback será fornecido ao longo da atividade, permitindo a reflexão e o desenvolvimento contínuo dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a realização da atividade incluem um projetor e tela para apresentação dos slides, acesso à internet para pesquisa durante a atividade, e materiais para anotações. A preparação dos slides demandará uma seleção cuidadosa de afirmações sobre a abolição da escravidão, equilibrando fatos históricos e mitos comumente difundidos. Recursos adicionais como artigos, vídeos e documentos históricos podem ser disponibilizados aos alunos para auxiliar na pesquisa e argumentação durante o jogo.

Projetor e tela para apresentação dos slides.
Acesso à internet para pesquisa.
Materiais para anotação.
Slides preparados com afirmações sobre a abolição.
Recursos adicionais (artigos, vídeos, documentos históricos).

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