Ditando o Futuro

Desenvolvida por: Rosang… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Regimes Totalitários e Guerras Mundiais

A atividade 'Ditando o Futuro' é desenhada para envolver os alunos do 3º ano do Ensino Médio em uma experiência imersiva de aprendizado sobre os regimes totalitários e seu impacto durante as Guerras Mundiais. Os estudantes serão divididos em pequenos grupos, onde cada um receberá informações detalhadas sobre um país específico que esteve envolvido nas Guerras Mundiais sob um regime totalitário. Utilizando esses dados, os alunos deverão criar um plano de ação governamental fictício, aplicando conceitos de totalitarismo, incluindo estratégias de propaganda, controle social, e expansão territorial. A fase de apresentação permite que cada grupo compartilhe seu plano, facilitando uma subsequente sessão de debate que visa explorar as possíveis consequências dessas estratégias totalitárias sobre a vida da população e a estabilidade global. Esta atividade não só aprofunda o conhecimento histórico dos estudantes, mas também fomenta habilidades críticas, colaboração, e uma compreensão mais profunda dos valores democráticos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da 'Ditando o Futuro' é permitir que os alunos compreendam de maneira profunda os conceitos e as características dos regimes totalitários, bem como seu impacto mundial durante as Guerras Mundiais. Além da aquisição de conhecimento histórico, a atividade visa desenvolver habilidades críticas e analíticas nos estudantes, capacitando-os a identificar e debater as implicações políticas, sociais e humanitárias que tais governos podem ter. Através da criação de um plano de ação totalitária, os alunos aplicarão conceitos teóricos à prática, melhorando sua habilidade de trabalhar em equipe, de expressar ideias de forma articulada e de analisar críticamente estratégias governamentais.

Compreender os conceitos e características dos regimes totalitários.
Analisar o impacto desses regimes durante as Guerras Mundiais.
Desenvolver habilidades analíticas e críticas.
Exercitar a capacidade de trabalhar em equipe e comunicar ideias de forma eficaz.
Refletir sobre as implicações políticas, sociais e humanitárias dos regimes totalitários.

Conteúdo Programático

Abordaremos conteúdos relacionados às Guerras Mundiais, com ênfase nos regimes totalitários envolvidos, suas estratégias de governança, propaganda, controle social e expansão territorial. Discutiremos como estas estratégias foram implantadas e as consequências para os países e o mundo. Além disso, exploraremos os conceitos chave do totalitarismo, incentivando os alunos a fazerem conexões entre teoria e prática através da criação e do debate de planos de ação baseados nos regimes estudados.

Introdução aos regimes totalitários e suas características.
Estratégias de propaganda e controle social.
Expansão territorial e suas justificativas.
Consequências dos regimes totalitários para os países envolvidos e para a estabilidade mundial.

Metodologia

A atividade segue uma metodologia ativa, orientada pelo princípio Mão-na-massa, onde os alunos são os protagonistas do processo de aprendizagem. Os estudantes, em grupos, receberão perfis de países com regimes totalitários durante as Guerras Mundiais e serão responsáveis por desenvolver um plano de ação governamental fictício, utilizando estratégias típicas desses regimes. As apresentações e os debates que seguirão serão fundamentais para aprofundar a compreensão dos tópicos abordados e para desenvolver habilidades analíticas e argumentativas.

Trabalho em grupo para a criação de planos de ação governamental.
Apresentação dos planos desenvolvidos para toda a classe.
Debates orientados pelo professor para a reflexão crítica dos planos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em uma sessão de 1,5 horas, dividida em duas aulas consecutivas de 40 minutos. Na primeira aula, os alunos receberão as informações necessárias e iniciarão a elaboração de seus planos. A segunda aula será dedicada à finalização dos planos, suas apresentações e ao debate.

Aula 1: Introdução, formação dos grupos e início do desenvolvimento dos planos.
Aula 2: Finalização e apresentação dos planos, seguido de debate.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação dos alunos, na qualidade e criatividade dos planos de ação governamental desenvolvidos, e na contribuição para os debates. Será valorizada a capacidade dos alunos de aplicar os conceitos aprendidos na criação de um plano coerente com o regime totalitário estudado, assim como sua habilidade de argumentação crítica durante os debates. Exemplos de boas práticas, demonstração de entendimento profundo do tema e colaboração efetiva com colegas serão pontos positivos.

Materiais e ferramentas:

Utilizaremos como recursos materiais informativos sobre os países e seus regimes totalitários durante as Guerras Mundiais, incluindo artigos, vídeos e documentos históricos. Além disso, será disponibilizado acesso a ferramentas digitais para a elaboração dos planos de ação, promovendo uma abordagem interativa e moderna ao aprendizado.

Perfis dos países e seus regimes totalitários.
Acesso a artigos, vídeos e documentos históricos relevantes.
Ferramentas digitais para elaboração e apresentação dos planos.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

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