No conteúdo programático são contemplados temas que abordam a vida social, cultural e econômica das comunidades pré-históricas, analisadas através da arte rupestre. Os alunos investigarão a função dessas expressões artísticas e entenderão suas interpretações contemporâneas. A atividade permite que integrem conhecimentos teóricos com a prática artística, promovendo uma aprendizagem ativa e reflexiva.

A metodologia aplicada nesta atividade será prática e colaborativa, priorizando o trabalho em grupo para facilitar a troca de saberes e experiências entre os alunos. As discussões em grupos permitem desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de argumentação. A prática artística, por sua vez, será utilizada não só como ferramenta de expressão, mas também como meio de conexão com a temática histórica proposta.

O cronograma da atividade está dividido em duas aulas de uma hora cada. Na primeira aula, haverá uma introdução teórica sobre a arte rupestre, seguida pela divisão dos grupos e início da produção artística. Na segunda aula, os grupos finalizarão suas produções e realizarão as apresentações, promovendo uma discussão coletiva sobre o significado e interpretação de cada obra criada.

Os materiais e recursos empregados nesta atividade são escolhidos para facilitar a imersão dos alunos na experiência da criação artística pré-histórica. Materiais como argila e pedras servem para simular o suporte original das pinturas rupestres, enquanto a tinta permite liberdade criativa na escolha das representações. Além dos materiais físicos, serão utilizados recursos audiovisuais para a introdução teórica.