Civilizações Antigas em Tribunal: O Legado de Gregos e Romanos

Desenvolvida por: Antoni… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História, Artes, Filosofia

Temática: Democracia, arte, filosofia, tecnologia e organização social na Grécia e Roma Antiga

Esta atividade tem como cenário o julgamento histórico do legado de duas das civilizações mais influentes da Antiguidade: a Grécia e Roma. Com foco em aspectos fundamentais como democracia, arte, filosofia, tecnologia e organização social, os estudantes do 3º ano do Ensino Médio serão incentivados a explorar, de forma crítica e analítica, como essas civilizações contribuíram para a formação do mundo moderno. Divididos em dois grupos, cada qual defendendo um dos povos antigos, os alunos serão estimulados a realizar pesquisas aprofundadas para fundamentar seus argumentos. A atividade será estruturada na metodologia ativa da Roda de Debate, promovendo uma atmosfera participativa, onde todos terão a oportunidade de expressar suas ideias, aprender com os colegas e desenvolver habilidades de argumentação e pesquisa. O objetivo é não apenas ampliar a compreensão histórica dos alunos mas também aprimorar sua capacidade de análise crítica, comunicação eficaz e trabalho em equipe. A culminância dessa atividade será um debate em sala de aula, onde cada 'frente' apresentará seus argumentos, confrontando as perspectivas e contribuições de gregos e romanos na configuração da nossa sociedade atual.

Objetivos de Aprendizagem

O intuito desta atividade é instigar nos alunos a capacidade de análise crítica em relação às contribuições das civilizações grega e romana para a construção dos pilares sociais, políticos, artísticos e filosóficos do mundo contemporâneo. Visa-se, por meio do estímulo à pesquisa e ao debate, incentivar a compreensão profunda da influência histórica dessas civilizações, além de desenvolver habilidades de argumentação, persuasão e síntese. A expectativa é que, ao final, os estudantes sejam capazes de identificar e explicar, com base em evidências concretas, o legado de gregos e romanos, posicionando-se criticamente frente a essas contribuições.

Analisar criticamente as contribuições das civilizações grega e romana para a formação cultural e política do mundo moderno.
Desenvolver habilidades de pesquisa, argumentação e debate.
Incentivar o trabalho em equipe e a capacidade de ouvir e respeitar diferentes pontos de vista.
Fomentar a capacidade de síntese e apresentação de argumentos de forma coerente e fundamentada.
Estimular a compreensão das conexões históricas e sua relevância para os dias atuais.

Conteúdo Programático

A atividade abordará a evolução histórica, as realizações culturais, políticas e sociais das civilizações da Grécia e Roma Antiga, enfatizando suas contribuições para fundamentos do mundo contemporâneo como a democracia, as formas artísticas, os conceitos filosóficos, avanços tecnológicos e a organização social. Será explorada a forma como estes legados influenciam diversos aspectos da vida moderna, encorajando os alunos a realizarem conexões significativas entre o passado e o presente.

Democracia grega e sua influência na política contemporânea
Arte e arquitetura grega e romana e seu legado para o mundo moderno
Filosofia grega e seu impacto no pensamento ocidental
Tecnologias e inovações romanas e seu uso nos dias de hoje
Organização social e política de gregos e romanos e suas ressonâncias atuais

Metodologia

A metodologia ativa da Roda de Debate será o centro desta atividade, promovendo um ambiente dinâmico e interativo de aprendizado. A preparação envolverá pesquisas individuais e em grupo, seguidas de discussões em equipes para construção dos argumentos. Esses momentos preparatórios são essenciais para que os estudantes possam articular suas ideias claramente durante o debate. Com o intuito de garantir uma troca rica e fundamentada, serão oferecidos materiais de apoio e recursos digitais para pesquisa. O debate será estruturado em rodadas, permitindo que ambos os lados apresentem seus pontos, rebatam argumentos e respondam às perguntas da 'corte', composta pelos professores e eventualmente por alunos de outras turmas.

Pesquisa individual e em equipe sobre o legado grego e romano
Discussoes em grupo para formulação e aprimoramento de argumentos
Uso de recursos digitais para pesquisa e apresentação de informações
Debate estruturado em rodadas, com apresentação de argumentos, réplicas e tréplicas
Feedback construtivo e avaliação pós-debate

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, haverá a introdução ao tema, organização dos grupos e início das pesquisas. A segunda aula será dedicada ao debate propriamente dito, com espaço para conclusões e feedback ao final.

Aula 1: Introdução, formação dos grupos e início das pesquisas
Aula 2: Realização do debate, conclusões e feedback

Avaliação

A avaliação será baseada na efetividade da pesquisa prévia, na qualidade e pertinência dos argumentos apresentados, na habilidade de ouvir e responder às colocações dos colegas e na capacidade de trabalhar em equipe. Cada aluno receberá uma nota individual, considerando sua contribuição para o grupo e sua participação no debate. Serão avaliados, ainda, a coerência e a fundamentação dos argumentos, assim como a capacidade de se manter respeitoso e construtivo durante o debate. Exemplos específicos de argumentação bem-sucedida ou falhas argumentativas serão utilizados como feedback para promover aprendizados futuros.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, projetor para apresentações, espaço adequado para o debate e materiais de apoio como artigos, documentários e livros que abordem o legado das civilizações grega e romana. É fundamental que os alunos tenham liberdade para explorar diversas fontes, garantindo uma compreensão abrangente e crítica dos temas.

Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa
Projetor e tela para apresentações e exibição de materiais de apoio
Artigos, documentários e livros sobre o legado grego e romano
Espaço físico adequado para acomodar a estrutura do debate
Materiais de escrita para anotações e preparação de argumentos

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