Os conteúdos abordados nesta atividade incluem uma revisão detalhada de eventos marcantes e figuras históricas da República Brasileira. Os alunos terão a oportunidade de explorar a Proclamação da República, a Era Vargas, o Golpe Militar de 1964, e outros momentos críticos que definiram a trajetória política e social do país. A metodologia da Sala de Aula Invertida permitirá que os estudantes recebam e processem informações importantes antes da aula, de modo a estar preparados para o jogo de RPG, onde aplicarão seus conhecimentos de forma prática e engajadora.

A metodologia concentra-se na Sala de Aula Invertida, onde os alunos estudam o material fornecido previamente e chegam à aula preparados para a atividade prática. Na fase de preparação, utilizam-se recursos como leituras dirigidas, vídeos educacionais e discussões online para garantir uma base sólida de conhecimento. Durante a aula, a atividade de RPG promove um ambiente de aprendizagem participativo e dinâmico. Os alunos são divididos em grupos, e cada grupo enfrenta cenários históricos distintos, tomando decisões que reflitam as perspectivas de seus personagens com base no contexto histórico estudado.

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao RPG e dado início ao jogo, onde os alunos começarão a enfrentar os cenários propostos. Na segunda aula, os grupos continuarão a jogar, explorando diferentes decisões e seus impactos, concluindo com uma discussão sobre as experiências vividas e os aprendizados adquiridos com a atividade.

Para a realização da atividade, serão necessários recursos como acesso a internet para a pesquisa prévia e preparação dos alunos, materiais de leitura fornecidos pelo professor, vídeos educacionais, além de fichas ou aplicativos de RPG para o gerenciamento dos personagens e cenários. A utilização de um quadro ou projeção para a visualização dos cenários e personagens também é recomendada para facilitar a imersão e o desenvolvimento do jogo.