O conteúdo programático desta atividade engloba uma abordagem detalhada dos principais eventos, tratados e personalidades que marcaram a formação da nova ordem mundial. A partir da análise e comparação de diferentes fontes e narrativas, os alunos terão uma visão ampla e profunda dos processos históricos, políticos e sociais que moldaram o mundo contemporâneo. Este contexto enriquece a compreensão dos estudantes, equipando-os com o conhecimento necessário para navegar nas complexidades da história mundial.

A metodologia adotada, Atividade Mão-na-massa, visa engajar os alunos em um processo ativo de aprendizagem através da prática, exploração e experimentação. A atividade será realizada em pequenos grupos para incentivar o trabalho em equipe e a comunicação efetiva. Cada grupo receberá pistas criptografadas que os levarão a descobrir informações chave sobre a nova ordem mundial, localizadas em diferentes partes da escola. Ao decifrar as pistas e analisar as fontes, os alunos aplicarão diretamente os conceitos estudados, desenvolvendo habilidades analíticas e colaborativas.

A atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos cada, totalizando 100 minutos de duração. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos objetivos da atividade, receberão as primeiras pistas e iniciará a pesquisa. Na segunda sessão, a busca pelas pistas continuará, culminando na construção da linha do tempo coletiva.

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, incluindo pistas criptografadas, fontes históricas (textos, imagens, mapas), materiais para a construção da linha do tempo (papel, canetas, marcadores) e acesso à internet para pesquisas adicionais. O uso criativo do espaço escolar como palco para a caça ao tesouro também é fundamental para imersão dos alunos na atividade.