Artefatos do Tempo: A Cápsula do Antigo Regime

Desenvolvida por: Carmen… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: O Antigo Regime na Europa

Esta atividade pedagógica envolve os alunos do 2º ano do Ensino Médio na criação de 'cápsulas do tempo' representando diferentes países durante o Antigo Regime. O principal objetivo é permitir que os alunos explorem, através de uma abordagem prática, o contexto social, político e cultural de uma época crucial na formação das nações europeias. Trabalhando em grupos, os alunos realizarão pesquisas para selecionar objetos, cartas, e artefatos autênticos ou representativos, justificando suas escolhas com base em conhecimentos históricos adquiridos. Este exercício não apenas estimula a pesquisa aprofundada e a criatividade, mas também desenvolve habilidades de apresentação ao exigir que cada grupo compartilhe suas descobertas e explique o significado e a relevância de cada item incluído em sua cápsula do tempo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é engajar os alunos em uma exploração aprofundada do Antigo Regime na Europa, focando nos aspectos socioculturais, políticos e econômicos que moldaram a era. Ao criar cápsulas do tempo, os estudantes aplicarão conhecimentos históricos de forma criativa, desenvolvendo habilidades de pesquisa, síntese de informação, e apresentação. Além disso, o trabalho em equipe será essencial, promovendo a colaboração e a comunicação efetiva entre os alunos.

Explorar o contexto histórico do Antigo Regime na Europa.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica.
Estimular a criatividade na seleção e representação dos artefatos.
Aprimorar competências comunicativas através das apresentações em grupo.
Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG703 - Utilizar diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais em processos de produção coletiva, colaborativa e projetos autorais em ambientes digitais.
EM13CHS101 - Analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à construção do conhecimento histórico e ao desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade é focado no estudo do Antigo Regime, abrangendo suas características políticas, sociais e culturais. Os alunos serão incentivados a investigar como diferentes nações europeias navegaram nesta era, com ênfase no poder monárquico, na estrutura social estamental e nas transformações culturais e científicas que pavimentaram o caminho para a modernidade.

Características gerais do Antigo Regime.
Estrutura social e poder monárquico.
Transformações culturais e científicas do período.
Diferenças e semelhanças entre os países europeus no Antigo Regime.

Metodologia

A metodologia desta atividade baseia-se na aprendizagem ativa, onde os alunos assumem o papel de protagonistas em seu processo educativo. Através da pesquisa, seleção, e justificação dos itens para as cápsulas do tempo, eles aplicam de maneira prática o conhecimento teórico. O trabalho em equipe é estimulado desde a etapa de planejamento até a apresentação final, proporcionando uma oportunidade para o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação.

Pesquisa guiada para seleção de artefatos.
Criação colaborativa das cápsulas do tempo.
Apresentações em grupo para explicar a seleção de itens.
Reflexão e discussão em classe após as apresentações.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os grupos farão suas pesquisas e selecionarão os itens para as cápsulas. Na segunda aula, acontecerão as apresentações, onde cada grupo explicará suas escolhas e a importância de cada artefato.

Aula 1: Pesquisa e seleção de artefatos para as cápsulas do tempo.
Aula 2: Apresentação das cápsulas e discussão em classe.

Avaliação

A avaliação será baseada na qualidade da pesquisa realizada, na criatividade e autenticidade dos objetos escolhidos, na clareza e profundidade das justificativas apresentadas durante a explicação dos itens, e na eficácia da comunicação em grupo. Os critérios específicos incluirão: coerência com o contexto histórico, capacidade de engajamento da audiência, qualidade da colaboração em equipe, e reflexão crítica sobre as escolhas feitas para a cápsula do tempo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade incluem acesso à internet para pesquisa, materiais para a criação das cápsulas do tempo (como caixas, papel, tintas, e outros materiais de arte), e equipamento audiovisual para as apresentações. Além disso, será fornecida uma lista de fontes confiáveis para auxiliar na pesquisa dos alunos.

Acesso à internet para pesquisa.
Materiais para a criação das cápsulas (caixas, papel, tintas).
Equipamento audiovisual para as apresentações.
Lista de fontes confiáveis para pesquisa.

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