Arte & Debate: A Luz do Renascimento

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Área do Conhecimento/Disciplinas: História, Artes e Ciências

Temática: Renascimento Cultural

O Renascimento Cultural foi um período marcado por profundas transformações nos campos da arte, ciência e filosofia, simbolizando a transição do mundo medieval para o moderno. Nesta atividade, os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão divididos em pequenos grupos para explorar essas mudanças. Cada grupo será responsável por investigar um aspecto específico do Renascimento, como as inovações artísticas de Leonardo da Vinci, os avanços científicos de Galileu Galilei ou os pensamentos filosóficos de René Descartes, e apresentar suas descobertas por meio de slides, réplicas de obras de arte ou experimentos simples. A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será utilizada, onde os estudantes assumem papel ativo na sua aprendizagem antes da aula, preparando-se para compartilhar e discutir seus conhecimentos durante a sessão. Ao final das apresentações, um debate será promovido para discutir o impacto do Renascimento na formação da sociedade moderna, incentivando a análise crítica e comparativa com a atualidade, e estimulando a habilidade EM13CHS101 da BNCC.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos um entendimento aprofundado sobre o Renascimento Cultural, enfatizando a importância deste período na história da humanidade. Os estudantes serão estimulados a desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e apresentação eficaz, além de fomentar uma compreensão sobre como a arte, a ciência e a filosofia se entrelaçam e influenciam a sociedade. Pretende-se que, por meio do debate, os alunos sejam capazes de identificar e discutir as conexões entre o Renascimento e a modernidade, estimulando assim a reflexão sobre as influências deste período histórico em nosso cotidiano.

Explorar os principais aspectos e inovações do Renascimento Cultural em arte, ciência e filosofia.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise e síntese de informações.
Fomentar a capacidade de comunicação e apresentação em público.
Estimular o pensamento crítico e reflexivo sobre a influência do Renascimento na sociedade moderna.
Incentivar a comparação crítica do Renascimento com a atualidade, aprimorando a compreensão histórica dos alunos.

Conteúdo Programático

A atividade abordará o Renascimento Cultural, período deslumbrante que marcou a transição do Feudalismo para a Modernidade. Os alunos explorarão como esse movimento influenciou as artes, introduzindo técnicas revolucionárias; a ciência, com a empiria desafiando a tradição; e a filosofia, através do humanismo. Esta exploração permitirá aos alunos compreender o papel do Renascimento na configuração da sociedade contemporânea e na formação do pensamento moderno.

Introdução ao Renascimento Cultural: contexto histórico e características.
As inovações artísticas do Renascimento e seus principais expoentes.
O avanço científico: métodos experimentais e descobrimentos.
Filosofia do Renascimento: humanismo e suas implicações.
Impacto do Renascimento Cultural na transição para a modernidade.

Metodologia

Esta atividade utiliza a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, onde os alunos assumem um papel central na construção do seu conhecimento. Antes das aulas, os grupos de alunos irão pesquisar um aspecto específico do Renascimento, preparando apresentações que incluem slides, réplicas e experimentos. Durante a aula, a apresentação desses conhecimentos será seguida por debates orientados, promovendo a troca de ideias e o desenvolvimento do pensamento crítico. Este método incentiva a participação ativa, melhorando a compreensão e retenção dos conteúdos abordados.

Divisão dos alunos em grupos para pesquisa antecipada.
Preparação de apresentações sobre os aspectos do Renascimento por cada grupo.
Utilização da Sala de Aula Invertida para compartilhamento das descobertas.
Promoção de debate orientado após as apresentações.
Avaliação formativa contínua ao longo da atividade.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total será desenvolvida ao longo de 3 horas, idealmente distribuídas em três aulas de 45 minutos. Na primeira aula, os grupos realizarão suas pesquisas e prepararão suas apresentações. A segunda aula será dedicada às apresentações em si, permitindo que cada grupo compartilhe seus achados. Na terceira aula, será realizado o debate sobre o impacto do Renascimento, utilizando as informações das apresentações como base para a discussão.

Aula 1: Introdução ao tema e divisão dos grupos para pesquisa.
Aula 2: Preparação e início das apresentações dos grupos.
Aula 3: Continuação das apresentações e início do debate.
Aula 4: Conclusão do debate e síntese dos aprendizados.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação ativa, na qualidade das informações apresentadas e na contribuição para o debate. Cada grupo será avaliado pela clareza, precisão e originalidade de sua apresentação, bem como pela profundidade de sua análise durante o debate. A avaliação individual também levará em conta a participação no debate, demonstrando compreensão das temáticas discutidas e capacidade de articular pensamento crítico e reflexivo sobre o Renascimento e sua relevância atual.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, será necessário acesso a recursos de pesquisa online e offline, como livros e artigos acadêmicos sobre o Renascimento. Além disso, são necessários materiais para a criação das apresentações, incluindo software de apresentação, materiais para réplicas e itens para possíveis experimentos. O ambiente da sala de aula deve ser preparado para suportar a apresentação dos grupos, com equipamento adequado para projeção e espaço para as réplicas ou demonstrações experimentais.

Acesso à internet e biblioteca para pesquisa.
Softwares de apresentação (PowerPoint, Google Slides).
Materiais para criar réplicas de obras de arte ou modelos científicos.
Espaço adequado na sala de aula para apresentações e experimentos.
Equipamentos de projeção e áudio para apresentações em slides.

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