Youtube Time Machine: Uma Viagem pela Pré-História

Desenvolvida por: Ione D… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Pré-História

A atividade 'Youtube Time Machine: Uma Viagem pela Pré-História' é projetada para proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Médio uma imersão na vida, arte e tecnologia da Pré-História. Antes da aula, os alunos serão encorajados a explorar vídeos e documentários sobre a Pré-História, com foco específico na vida cotidiana, ferramentas utilizadas e arte rupestre. Esta preparação inicial visa equipar os alunos com conhecimento e múltiplas perspectivas sobre a era estudada. Durante a aula, os alunos serão agrupados para compartilhar e discutir os diferentes vídeos assistidos, por meio de uma roda de debate. Esta abordagem não apenas facilitará a troca de conhecimentos, mas também promoverá habilidades analíticas e críticas, à medida que comparam a vida na Pré-História com a vida contemporânea. Finalmente, a atividade culmina com uma sessão prática 'mão-na-massa', onde os estudantes têm a oportunidade de criar suas próprias representações de arte rupestre, utilizando materiais modernos. Este exercício prático permitirá que os alunos compreendam melhor e se relacionem com os métodos artísticos de nossos ancestrais, enquanto discutem os aspectos culturais, sociais e históricos que envolvem este tipo de expressão.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é imergir os alunos no período da Pré-História, permitindo-lhes não apenas adquirir conhecimento factual, mas também desenvolver uma compreensão profunda das vidas, culturas e inovações dos povos pré-históricos. Os alunos serão encorajados a desenvolver habilidades analíticas e críticas enquanto comparam e contrastam aspectos da vida na Pré-História com a vida contemporânea, promovendo assim uma apreciação mais rica da trajetória humana ao longo do tempo. Através da atividade prática de criação de arte, os alunos também irão explorar a importância da expressão cultural e artística como um meio de compreensão e conexão com nossos ancestrais.

Analisar perspectivas sobre a vida, tecnologia e arte na Pré-História.
Desenvolver habilidades de pensamento crítico, comparando diferentes eras.
Fomentar uma compreensão da importância cultural e social da arte rupestre.
Estimular a criatividade ao recriar arte rupestre com materiais modernos.
Promover o debate e a troca de conhecimentos entre os alunos.

Conteúdo Programático

Esta atividade aborda importantes aspectos da Pré-História, concentrando-se na vida cotidiana, tecnologia e arte dos povos pré-históricos. Através de uma abordagem interdisciplinar, os alunos irão explorar a importância da arte rupestre não apenas como expressão estética, mas como um documento crucial para entender as sociedades pré-históricas, suas crenças, atividades e interações com o ambiente. Ao comparar essa era com o presente, os alunos irão refletir sobre o contínuo desenvolvimento humano e a importância da preservação do patrimônio cultural.

Vida cotidiana na Pré-História
Tecnologias e ferramentas pré-históricas
Introdução à arte rupestre: significados e métodos
Comparação da vida pré-histórica com a contemporânea
A importância da arte rupestre na compreensão histórica

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos iniciarão sua aprendizagem em casa, explorando vídeos e documentários sobre a Pré-História. Em sala de aula, serão formados grupos para compartilhar seus aprendizados em uma roda de debate, enriquecendo a discussão com diferentes perspectivas. Esta estratégia promove a troca de conhecimento e favorece a construção coletiva do aprendizado. Para a síntese da experiência, os alunos participarão de uma atividade prática 'mão-na-massa', criando representações de arte rupestre, o que reforça seu engajamento e compreensão do tema.

Pesquisa e exploração de material digital antes da aula
Compartilhamento de vídeos e discussão em grupos
Roda de debate para análise crítica
Atividade prática de criação de arte rupestre

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma duração total de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, será realizada a roda de debate, promovendo a troca de conhecimentos e discussão. Na segunda aula, os alunos participarão da atividade prática 'mão-na-massa', criando suas próprias artes rupestres utilizando materiais modernos.

Aula 1: Apresentação e roda de debate (50 minutos)
Aula 2: Atividade prática de criação de arte rupestre (50 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante a roda de debate e na qualidade e criatividade das artes rupestres criadas durante a atividade prática. A capacidade de síntese, reflexão crítica e articulação das ideias apresentadas nos vídeos, bem como a aplicação de conhecimento na criação da arte serão aspectos chave na avaliação. Além disso, será considerada a habilidade dos alunos em trabalhar em equipe, comunicar suas ideias de forma clara e participar ativamente das discussões em sala.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso desta atividade, será necessário acesso à internet para a pesquisa e visualização dos vídeos sobre a Pré-História. Também serão utilizados materiais como papéis de diferentes texturas, carvão vegetal, tintas naturais e pincéis, para a atividade prática de recriação da arte rupestre. A variedade de recursos busca não apenas facilitar a compreensão dos métodos artísticos pré-históricos, mas também engajar os alunos de forma criativa e prática.

Acesso à internet
Vídeos e documentários sobre Pré-História
Papéis de diferentes texturas
Carvão vegetal
Tintas naturais e pincéis

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