O conteúdo programático aborda não apenas a reciclagem e a reutilização, mas também a análise das cadeias produtivas atuais e o impacto ambiental destas práticas. Através de atividades práticas, os alunos irão compreender a complexidade do ciclo de vida dos produtos e os efeitos ambientais das escolhas feitas pelos produtores e consumidores. Discutir os diversos aspectos da sustentabilidade permitirá que os alunos desenvolvam uma visão mais ampla e crítica das relações entre consumo, produção e meio ambiente.

A metodologia aplicada centrar-se-á na Atividade Mão-na-Massa, proporcionando uma abordagem prática e exploratória que incentiva o aprendizado ativo. Essa estratégia metodológica permite que os alunos coloquem a 'mão na massa', literalmente, para desenvolver projetos concretos que abordem a questão da sustentabilidade. Durante o processo de criação, os alunos serão incentivados a explorar, questionar e reformular suas ideias, permitindo uma compreensão mais aprofundada do tema.

O cronograma desta atividade está estruturado para ser executado ao longo de quatro aulas de 60 minutos. Cada aula possui um foco específico, permitindo um desenvolvimento progressivo das ideias e projetos dos alunos. A divisão das aulas em fases distintas garante que os alunos tenham tempo suficiente para explorar conceitos, planejar, desenvolver e apresentar seus projetos, propiciando uma compreensão aprofunda sobre o tema da sustentabilidade.

Para a realização da oficina serão necessários diversos materiais que possibilitem a criação dos protótipos pelos alunos. O uso de materiais reutilizáveis encontrados no cotidiano, como garrafas PET, papelão e embalagens, será estimulado como parte da proposta. Outros recursos essenciais incluem ferramentas básicas de corte e montagem, bem como equipamento audiovisual para apresentação dos projetos. Tais recursos buscam assegurar que os alunos possam desenvolver suas ideias plenamente, incentivando a criatividade e a inovação a partir do reaproveitamento de materiais descartados.