Nesta atividade prática, os alunos do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade única de mergulhar no mundo das invenções de Leonardo da Vinci. Esta atividade é projetada para não apenas ensinar sobre a importância histórica dessas invenções, mas também para fomentar habilidades práticas e de pensamento crítico por meio da construção usando materiais recicláveis e de baixo custo. Divididos em grupos, os alunos pesquisarão previamente sobre diversas invenções de Da Vinci, escolhendo uma para reconstruir. Farão então uma investigação detalhada sobre o funcionamento, utilidade e como a invenção pode ser adaptada usando os recursos que têm à disposição. Após a fase de construção, cada grupo apresentará sua réplica, discutindo o processo criativo, os desafios enfrentados e a importância da invenção dentro do contexto histórico e seu impacto na ciência e tecnologia atuais. A atividade visa não apenas a construção do conhecimento histórico e científico, mas também o desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, solução de problemas e comunicação eficaz.
O principal objetivo dessa atividade é integrar conhecimentos de diversas áreas como História, Arte, Ciências e Tecnologia, utilizando uma abordagem prática. Os alunos serão encorajados a explorar a vida e obra de Leonardo da Vinci, compreendendo sua relevância histórica e contemporânea. Além disso, a atividade visa desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, pensamento crítico, e comunicação. A construção de réplicas das invenções de Da Vinci com materiais recicláveis também aponta para a conscientização ambiental, enfatizando a importância da reciclagem e do uso consciente dos recursos.
O conteúdo programático para essa atividade incluirá uma introdução à vida de Leonardo da Vinci, focando em suas contribuições para as artes, ciências e tecnologia. Será dada especial atenção às suas invenções e ao impacto que tiveram na época e sua relevância até os dias atuais. Os alunos também aprenderão sobre o conceito de sustentabilidade e a importância do reciclamento e da reutilização de materiais. A atividade mão-na-massa permitirá a aplicação prática desses conceitos, integrando teoria e prática de forma significativa.
Utilizando a Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos serão divididos em grupos para escolher, pesquisar e reconstruir uma das invenções de Da Vinci usando materiais recicláveis. A metodologia incentiva a autonomia dos alunos no processo de aprendizagem, colocando-os como protagonistas na busca e aplicação do conhecimento. O papel do professor será de orientador e mediador, proporcionando recursos, orientações e apoio necessário ao longo do projeto.
A atividade terá uma carga horária total de 2 horas, divididas em 2 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a formação dos grupos, seguida pela pesquisa e seleção da invenção. Na segunda aula, os grupos executarão a construção e prepararão suas apresentações.
A avaliação será baseada em critérios como criatividade, relevância histórica e científica da apresentação, eficácia da comunicação, colaboração em equipe, e a qualidade da réplica construída. Serão avaliadas tanto as habilidades técnicas demonstradas na construção quanto as habilidades interpessoais desenvolvidas durante o trabalho em grupo. A apresentação do projeto final deverá demonstrar compreensão do impacto da invenção de Da Vinci na atualidade, além de refletir sobre o processo de aprendizado e construção.
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis diversos, tais como papelão, plástico, itens de metal, cola, tesouras e outras ferramentas básicas de artesanato. Acesso à internet e a recursos bibliográficos específicos sobre as invenções de Leonardo da Vinci também serão essenciais para a pesquisa e planejamento do projeto. O ambiente de trabalho deve ser adequado para a construção das réplicas, garantindo a segurança e a organização.
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