Cronistas do Presente

Desenvolvida por: Erloni… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências Humanas]

Temática: [Compreensão do Mundo Contemporâneo]

A atividade 'Cronistas do Presente' propõe um mergulho dos alunos do 1º ano do Ensino Médio na compreensão detalhada de eventos atuais, para que se tornem observadores críticos e ativos de seu tempo. Escolhendo um evento de relevância recente, os estudantes deverão conduzir pesquisas abrangentes, analisando suas causas, consequências e projeções futuras, com especial atenção às questões de diversidade cultural e identidade. Os resultados dessas pesquisas poderão ser apresentados em forma de artigo escrito ou vídeo. O objetivo é estimular nos alunos a capacidade de análise crítica, pesquisa e expressão, além de fomentar uma consciência maior sobre as interconexões globais e o papel dos eventos atuais na construção da história e da memória coletiva. A finalização da atividade se dará com a partilha dos trabalhos entre os alunos, estabelecendo uma cápsula do tempo da turma, que servirá como registro histórico e educativo.

Objetivos de Aprendizagem

Desenvolver nos alunos a habilidade de pesquisa e análise crítica sobre eventos atuais, enfatizando a compreensão sobre como estes contribuem para a conformação da memória coletiva e história. Neste contexto, os estudantes serão estimulados a refletir sobre a diversidade cultural e identidade, fundamentais para a compreensão do mundo contemporâneo. Esta atividade visa também aprimorar a expressão dos alunos, seja através da escrita de artigos ou criação de vídeos, promovendo assim sua habilidade de comunicação e argumentação. Por meio da discussão e compartilhamento dos projetos, os estudantes poderão expandir suas perspectivas, enriquecendo o aprendizado coletivo.

Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica
Refletir sobre eventos atuais e sua importância histórica e cultural
Aprofundar entendimento sobre diversidade cultural e identidade
Melhorar habilidades de expressão e comunicação
Estimular o pensamento reflexivo e a consciência global

Conteúdo Programático

A atividade abordará inicialmente a seleção de eventos atuais significativos, seguida de uma fase intensiva de pesquisa e análise. Os alunos serão guiados por técnicas de pesquisa e aprofundamento em questões de diversidade cultural e identidade. Serão discutidas as formas e formatos de expressão, como a escrita de artigos e criação de vídeos, além de técnicas para uma apresentação eficaz. A discussão em grupo e a troca de feedback serão peças-chave para o enriquecimento do aprendizado coletivo e construção de uma visão multifacetada sobre os temas abordados.

Seleção de eventos atuais para pesquisa
Técnicas de pesquisa e análise crítica
Diversidade cultural e identidade
Expressão através de escrita e produção de vídeo
Técnicas de apresentação e feedback em grupo

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa de aprendizagem, os alunos serão os protagonistas em todas as etapas da atividade, desde a seleção do evento a ser pesquisado até a produção do material final. Serão fomentadas discussões em grupo para compartilhar descobertas e perspectivas, incentivando a colaboração e o debate crítico. A interação constante com o professor servirá como suporte para o aprimoramento das técnicas de pesquisa e expressão, além de proporcionar direcionamento crítico quando necessário.

Pesquisa independente e guiada
Discussões em grupo para troca de ideias
Produção individual de artigo ou vídeo
Apresentações em sala e feedback coletivo
Reflexão conjunta sobre aprendizados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de quatro aulas de 60 minutos, proporcionando aos alunos tempo suficiente para pesquisa, produção e discussão.

Aula 1: Introdução ao projeto e início das pesquisas
Aula 2: Desenvolvimento da pesquisa e início da produção do artigo ou vídeo
Aula 3: Continuação e finalização da produção do material
Aula 4: Apresentação dos trabalhos e discussão em classe

Avaliação

A avaliação será baseada na qualidade da pesquisa realizada, na profundidade da análise crítica, na criatividade e coerência da expressão, seja por meio de artigo ou vídeo, e na capacidade de comunicar eficazmente as descobertas e reflexões. A participação ativa nas discussões em classe também será considerada, bem como a capacidade de receber e dar feedback construtivo. A originalidade do tema escolhido e a conexão com as questões de diversidade cultural e identidade serão critérios adicionais de avaliação.

Materiais e ferramentas:

Serão utilizados diversos recursos para suportar a realização desta atividade, incluindo acesso a bases de dados e bibliotecas online para pesquisa, software de edição de vídeo para aqueles que optarem pela criação de conteúdo audiovisual, além de materiais de apoio fornecidos pelo professor para guiar a pesquisa e a produção dos trabalhos.

Acesso a bases de dados e bibliotecas online
Software de edição de vídeo
Materiais de apoio para pesquisa e produção
Ferramentas de apresentação para a partilha final em sala

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