Construindo uma Civilização

Desenvolvida por: Cleito… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e suas Tecnologias

Temática: Pré-História e Antiguidade Oriental

Nesta atividade inovadora, os alunos do 1º ano do Ensino Médio têm a chance de aplicar seus conhecimentos sobre a Pré-História e a Antiguidade Oriental de uma maneira prática e criativa. Divididos em equipes, eles irão 'construir' suas próprias civilizações, tomando decisões sobre aspectos vitais como localização geográfica, sistemas político, econômico, social, ambiental e cultural. A atividade propõe a utilização de materiais recicláveis para criar representações físicas de estruturas-chave como templos, casas e sistemas de irrigação, incentivando a reciclagem e a responsabilidade ambiental. O ponto alto da atividade é a apresentação, onde cada grupo compartilha as características da sua civilização, suas escolhas e comparações com as civilizações reais estudadas. Este exercício estimula não apenas a criatividade mas também a análise crítica, a colaboração em equipe e a compreensão profunda das complexidades das sociedades antigas.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda e aplicada dos conceitos estudados sobre as civilizações da Pré-História e da Antiguidade Oriental, enfatizando a importância e a complexidade dos aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais que definem uma sociedade. Queremos estimular a análise crítica e comparativa, encorajando os estudantes a pensar sobre como diferentes escolhas nas categorias mencionadas podem influenciar o desenvolvimento de uma civilização. Através deste exercício prático, pretende-se também fomentar a criatividade, o trabalho em equipe e a habilidade de apresentação, importantes competências para o século XXI.

Analisar e comparar diferentes sociedades antigas sob múltiplas perspectivas
Entender a importância dos aspectos geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais no desenvolvimento de civilizações
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação efetiva
Estimular a criatividade através da construção de modelos físicos com materiais recicláveis
Fomentar a capacidade de análise crítica e reflexiva sobre as sociedades antigas e suas lições para o presente

Habilidades Específicas BNCC

EM13CHS101: Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS102: Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Conteúdo Programático

A atividade atravessa diversos tópicos essenciais dos estudados sobre a Pré-História e Antiguidade Oriental, oferecendo uma maneira dinâmica de conectar a teoria à prática. Ao decidirem sobre os pilares de suas civilizações e ao construírem representações físicas, os alunos aplicam seus conhecimentos sobre as características geográficas, políticas, econômicas, sociais, culturais e ambientais que fundamentam os estudos das civilizações antigas. Este procedimento não apenas amplia a compreensão das matérias abordadas mas também permite uma exploração aprofundada das dinâmicas que formaram o mundo antigo.

Pré-História: Aspectos fundamentais e divisões
Antiguidade Oriental: Características geográficas, políticas e culturais
Sistemas Econômicos e Sociais das Civilizações Antigas
Influências Ambientais no desenvolvimento das sociedades
Religião e Cultura nas Civilizações da Antiguidade

Metodologia

A metodologia desta atividade está firmemente ancorada na abordagem Atividade Mão-na-massa, incentivando os alunos a aprender de maneira ativa e prática. Ao criar modelos físicos de suas civilizações com materiais recicláveis, os estudantes aplicam teorias e conceitos estudados de forma criativa, incentivando a reflexão sobre as civilizações de forma mais profunda. As apresentações finais proporcionam um momento de partilha e discussão, onde os alunos podem comparar suas criações com as civilizações reais, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e construtivo.

Divisão dos alunos em grupos
Discussão em equipe para decisão dos aspectos da civilização
Construção dos modelos com materiais recicláveis
Preparação da apresentação
Apresentação e discussão das civilizações criadas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, com uma pausa intercalada. Na primeira aula, os alunos serão divididos em equipes, e definições iniciais dos projetos de suas civilizações serão feitas. Na segunda aula, haverá a construção dos modelos e as apresentações finais, permitindo a discussão e a análise crítica dos projetos entre os grupos.

Aula 1: Formação dos grupos e planejamento inicial das civilizações.
Aula 2: Construção dos modelos e apresentações.

Avaliação

A avaliação será baseada na criatividade, originalidade e coerência das civilizações criadas, considerando-se a aplicação dos conhecimentos sobre Pré-História e Antiguidade Oriental. Também será levado em conta o trabalho em equipe e a capacidade de apresentação, avaliando como os estudantes conseguem explicar as escolhas feitas e relacioná-las às civilizações estudadas. Um rubrica específica será usada para pontuar os aspectos como compreensão dos temas, argumentação durante a apresentação, utilização de materiais recicláveis e coerência entre as partes apresentadas da civilização.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis diversos, como papéis, plásticos, tecidos e pequenos objetos que possam ser reusados. Também será indispensável acesso a recursos de pesquisa como livros e internet para a concepção das civilizações. As apresentações podem ser suportadas por recursos multimídia como projetores e computadores, para que os grupos possam compartilhar imagens ou conceitos que inspiraram suas criações.

Materiais recicláveis para a construção dos modelos
Acesso a livros, artigos e internet para pesquisa
Recursos multimídia (computadores, projetores) para as apresentações

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula