Construção de Kush: Mapas e Maquetes

Desenvolvida por: Carla … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Geografia

Temática: Civilizações Antigas e a Influência Geográfica

Nesta atividade educativa prática, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão convidados a explorar o passado glorioso do Reino de Kush por meio da construção de maquetes, aplicando seus conhecimentos de história e geografia. Utilizando materiais recicláveis, os grupos terão o desafio de recriar o território de Kush, prestando atenção às suas características geográficas e históricas principais. Antes da construção, será essencial realizar uma pesquisa para identificar aspectos relevantes desse antigo reino africano, focando em como a geografia influenciou seu desenvolvimento cultural, social e econômico. Esta abordagem prática visa não apenas fortalecer a compreensão dos alunos sobre a importância do contexto geográfico na formação de civilizações, mas também desenvolver habilidades como trabalho em equipe, pesquisa e pensamento crítico. Ao final, cada grupo apresentará sua maquete, compartilhando as decisões tomadas durante a construção e discutindo o impacto da geografia na trajetória histórica de Kush.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada da influÃªncia da geografia no desenvolvimento das civilizações antigas, especificamente no Reino de Kush. Por meio da construção de maquetes e da pesquisa histórica, os estudantes poderão visualizar e compreender de forma prática como os elementos geográficos podem afetar o crescimento cultural, social e econômico de uma sociedade. Além disso, visa-se fortalecer habilidades como o trabalho em equipe, a capacidade de pesquisa, a criatividade na resolução de problemas e a habilidade de apresentação em público, promovendo uma aprendizagem ativa e participativa.

Compreender a influência geográfica no desenvolvimento de civilizações antigas
Desenvolver habilidades de pesquisa aplicadas ao estudo histórico e geográfico
Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz
Estimular a criatividade na construção de maquetes utilizando materiais recicláveis
Promover a capacidade de análise crítica e discussão sobre eventos históricos

Habilidades Específicas BNCC

EM13CHS101: Identificar, analizar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade inclui o estudo do Reino de Kush, sua localização geográfica, características principais, e a importância das influências geográficas no seu desenvolvimento. Os alunos explorarão as relações entre geografia e processos históricos, entendendo como o meio ambiente pode moldar aspectos culturais, sociais e econômicos de uma civilização. Além disso, discutirão a importância da sustentabilidade na utilização de materiais recicláveis para a construção das maquetes.

Geografia e história do Reino de Kush
Influências geográficas no desenvolvimento de civilizações
Construção de maquetes utilizando materiais recicláveis
Trabalho em equipe e comunicação nas apresentações dos projetos
Análise crítica da história e sua conexão com o ambiente geográfico

Metodologia

Adotando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade promove um aprendizado prático onde os alunos são os protagonistas. Inicialmente, os grupos realizarão pesquisas para compreender as características principais do Reino de Kush, focando em aspectos geográficos e históricos. Seguindo a construção das maquetes com materiais recicláveis, esta etapa envolve planejamento, divisão de tarefas e execução. Por fim, a apresentação das maquetes será uma oportunidade de compartilhar conhecimentos, discutir descobertas e refletir sobre a importância da geografia na formação de civilizações.

Pesquisa em grupo sobre o Reino de Kush
Construção de maquetes com materiais recicláveis
Apresentações em grupo e discussões

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em um total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos realizarão a pesquisa sobre o Reino de Kush e planejarão a construção das maquetes. A segunda aula será dedicada à construção das maquetes e às apresentações finais.

Aula 1: Pesquisa sobre o Reino de Kush e planejamento da maquete
Aula 2: Construção da maquete e apresentação

Avaliação

A avaliação será feita com base na criatividade e precisão histórica e geográfica das maquetes, na qualidade e clareza das apresentações e na capacidade de argumentação durante as discussões. Serão considerados critérios como o trabalho em equipe, a qualidade da pesquisa realizada, a habilidade de aplicar os conhecimentos históricos e geográficos na construção da maquete e a eficácia comunicativa. Exemplos de bom desempenho podem ser a escolha acertada de materiais recicláveis que representem de forma adequada as características geográficas de Kush, uma apresentação bem estruturada que destaque os principais pontos da pesquisa e uma discussão engajada sobre a influência da geografia na história de Kush.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem materiais recicláveis variados (papelão, plásticos, tecidos, entre outros), cola, tesouras, tintas e marcadores. Será também essencial o acesso a dispositivos com conexão à internet para as pesquisas iniciais sobre o Reino de Kush. Recomenda-se a disponibilização de mapas históricos e geográficos, artigos e livros que abordem o tema, além de uma sala adequada para a construção das maquetes e posterior apresentação dos trabalhos.

Materiais recicláveis para a construção das maquetes
Ferramentas para corte e colagem
Tintas, marcadores e outros materiais para decoração
Acesso à internet para pesquisa
Mapas e referências bibliográficas sobre Kush

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