O conteúdo programático desta atividade abrange os principais eventos históricos relacionados ao avanço e influência da tecnologia na sociedade, com foco na revolução industrial, inovações do século XX e o impacto da informática contemporânea. A partir da análise crítica dos infográficos e dos estudos de caso apresentados, os alunos poderão traçar paralelos entre os desenvolvimentos tecnológicos e suas consequências sociais. O programa inclui a discussão sobre como essas tecnologias moldam comportamentos humanos e processos sociais, integrando conceitos históricos com a prática do mundo digital.

A metodologia aplicada será baseada em uma aula expositiva, utilizando-se de recursos visuais e interativos, como infográficos e estudos de caso. A intenção é oferecer uma base sólida e informativa que permita aos alunos refletirem criticamente sobre os assuntos apresentados. Os estudantes serão incentivados a participar ativamente, contribuindo com suas perspectivas em discussões e trabalhos em grupo. Este formato proporciona um aprendizado dinâmico que integra a análise histórica e a aplicação prática de conceitos teóricos, alinhando-se aos objetivos contemporâneos de educação que destacam a importância do pensamento crítico e do protagonismo estudantil.

Para incentivar um aprendizado eficaz e envolvente, o cronograma será concentrado em uma aula de 60 minutos, permitindo uma abordagem profunda e cuidadosa dos conceitos. Durante essa aula, será dividido o tempo entre a exposição dos conteúdos pelo professor e a participação ativa dos alunos, seja em discussões ou em atividades colaborativas. Este cronograma busca maximizar a interação e a assimilação dos conteúdos, reservando tempo suficiente para feedbacks dos alunos e a construção de um diálogo efetivo sobre o papel da tecnologia na sociedade.

Os recursos para esta atividade incluem tecnologia multimídia, como projetores para exibição de infográficos e acesso a dispositivos eletrônicos para interação com materiais digitais. Este ambiente enriquecido tecnologicamente visa não apenas facilitar o acesso a informações visuais impactantes, mas também promover uma imersão nos contextos históricos estudados. O uso de tecnologia educativa serve para engajar os alunos e apoiar um ambiente de aprendizado colaborativo e dinâmico. Não será necessário adquirir novos materiais, utilizando-se recursos já disponíveis na escola ou de fácil acesso.

Reconhecemos o desafio diário do professor em atender às diversas demandas pedagógicas, e valorizamos seus esforços constantes para promover um ambiente inclusivo. Nesta atividade, mesmo sem condições específicas indicadas, sugerimos a utilização de recursos acessíveis, como fontes de textos ampliadas ou o uso de cores contrastantes em materiais visuais, para garantir a compreensão plena de todo o conteúdo. Além disso, encorajamos a construção de um ambiente de diálogo aberto e seguro, em que todos os alunos se sintam confortáveis para expressar suas ideias e dúvidas. Ao utilizar metodologias práticas e simples, e ao fomentar a interação entre os alunos, buscamos criar um espaço equitativo e respeitoso, que celebra a diversidade e inclui todo o grupo de forma harmônica.