Oficina Poética: Criação e Expressão na Era de Vinicius

Desenvolvida por: Albert… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Literatura e História: A poesia de Vinicius de Moraes e seu contexto

Nesta atividade, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão conduzidos a uma imersão no Brasil dos anos 30 a 80, época em que Vinicius de Moraes atuou como poeta, compositor e diplomata. A atividade inicia com uma introdução sobre a vida e obra de Vinicius, destacando o contexto histórico e social em que viveu. Esta introdução serve como base para os alunos escolherem uma temática abordada pelo autor ou relacionada ao seu tempo para a criação de suas próprias obras literárias. O objetivo é que eles explorem a escrita criativa, adotando um estilo que homenageie as características líricas e emotivas dos trabalhos de Vinicius de Moraes. Após a fase de criação, os alunos participarão de um sarau, uma oportunidade de compartilhar suas obras e apreciar as criações dos colegas, promovendo a troca de experiências e a apreciação artística dentro da sala de aula.

Objetivos de Aprendizagem

Ao conduzir os estudantes do 9º ano nesta jornada literária, buscamos fomentar a apreciação pela poesia e música brasileira, em especial, a obra de Vinicius de Moraes. Os alunos desenvolverão habilidades de escrita criativa, expressão literária e compreensão histórica. Serão capazes de reconhecer e aplicar elementos líricos e emotivos em suas criações, refletindo sobre as temáticas sociais e históricas do período em questão. Além disso, através do sarau, experimentarão a expressão oral e artística, promovendo um ambiente de apreciação mútua e crítica construtiva entre os pares.

Desenvolver habilidades de escrita criativa e expressão literária.
Compreender o contexto histórico e social da obra de Vinicius de Moraes.
Identificar e aplicar aspectos líricos e emotivos característicos dos trabalhos de Vinicius em criações próprias.
Exercitar a expressão oral e artística através da participação em um sarau.
Promover a apreciação artística e a empatia através da escuta e compartilhamento de criações literárias.

Conteúdo Programático

Esta atividade é estruturada para oferecer um panorama da vida e obra de Vinicius de Moraes, inserindo os alunos no contexto histórico e social de sua época. Os estudantes serão estimulados a explorar diferentes temáticas abordadas pelo autor ou que marcaram o período em que viveu, utilizando-as como inspiração para suas próprias criações literárias. Além disso, o sarau proporcionará uma vivência cultural enriquecedora, na qual os alunos terão a oportunidade de expressar suas habilidades literárias e apreciar as obras de seus colegas.

Biografia de Vinicius de Moraes: vida e obra.
Contexto histórico e social do Brasil nos anos 30 a 80.
Características da poesia de Vinicius de Moraes: lírica e emoção.
Escrita criativa: elaboração de poemas, canções ou textos curtos.
Organização e participação em um sarau literário.

Metodologia

A atividade será conduzida por meio de uma metodologia ativa, onde os alunos serão os protagonistas de seu próprio aprendizado. Inicialmente, haverá uma exposição dialogada sobre a vida e obra de Vinicius de Moraes, proporcionando os alicerces necessários para a criação literária. Posteriormente, os alunos serão incentivados a escolher temas e trabalhar em suas criações de forma individual ou em pequenos grupos. Para finalizar, o sarau será organizado como um espaço de expressão, onde cada aluno terá a oportunidade de apresentar sua obra, promovendo um ambiente de escuta ativa e apreciação mútua.

Exposição dialogada sobre a vida e obra de Vinicius de Moraes.
Discussão em grupo sobre os temas históricos e sociais da época.
Sessões de criação literária individual ou em pequenos grupos.
Organização e realização de um sarau literário.
Feedback coletivo e reflexão sobre as obras apresentadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída em 2 aulas de 50 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema e iniciado o processo de criação das obras. Na segunda aula, os alunos finalizarão suas criações e participarão do sarau, compartilhando suas obras com a turma.

Aula 1: Introdução ao tema e início da criação literária.
Aula 2: Finalização das criações e realização do sarau.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na originalidade e na capacidade de expressão literária evidenciada nas criações. Será levada em conta a pesquisa e a compreensão do contexto histórico e social relacionado ao tema escolhido, assim como a utilização de aspectos líricos e emotivos em sintonia com a obra de Vinicius de Moraes. A performance durante o sarau também será considerada, avaliando a habilidade de expressão oral e a capacidade de engajar a audiência.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como um espaço adequado para o sarau, sistema de som para as apresentações, material de apoio sobre a vida e obra de Vinicius de Moraes, acesso a pesquisas sobre o contexto histórico e social da época, materiais de escrita para a elaboração das obras literárias e um computador ou dispositivo móvel para a pesquisa de informações adicionais.

Espaço adequado para a realização do sarau.
Sistema de som para as apresentações.
Material de apoio sobre Vinicius de Moraes.
Acesso à Internet para pesquisa.
Materiais de escrita.

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