Detetives do Passado: Investigando Conflitos

Desenvolvida por: Idalin… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Grandes Conflitos Mundiais e Crises na Europa

Nesta atividade educativa, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão transformados em 'Detetives do Passado', mergulhando em uma envolvente jornada para desvendar os mistérios e as causas de grandes conflitos mundiais, inclusive as crises vivenciadas na Europa. Através de um jogo de investigação estimulante, eles utilizarão cartas de pistas, mapas, e registros históricos, tanto fictícios quanto reais, com o propósito de solucionar casos que representam distintos conflitos ao longo da história. Esta atividade não apenas facilita a compreensão das complexas dinâmicas que conduziram a humanidade a estes conflitos, mas também promove o desenvolvimento de habilidades essenciais como pesquisa, análise crítica e trabalho em equipe. Este inovador método de aprendizagem engaja os alunos, proporcionando uma profunda introspecção sobre os eventos que moldaram o mundo contemporâneo e suas consequências a longo prazo.

Objetivos de Aprendizagem

Esta dinâmica tem como principal objetivo proporcionar aos estudantes uma compreensão abrangente e aprofundada dos complexos conflitos mundiais, enfatizando os eventos históricos significativos que ocorreram na Europa. Pretende-se que os alunos desenvolvam não só uma capacidade analítica crítica ao investigarem as causas, os envolvidos e as consequências de tais conflitos, mas que também aprimorem suas habilidades de pesquisa e colaboração. Almeja-se, igualmente, fomentar uma consciência global nos estudantes, sensibilizando-os para a importância do conhecimento histórico no entendimento das relações internacionais contemporâneas e na construção de um futuro mais pacífico.

Compreender as dinâmicas e causas dos grandes conflitos mundiais, com enfoque especial nas crises europeias.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica mediante a investigação de registros históricos.
Aprimorar a capacidade de trabalho em equipe através da colaboração entre os 'Detetives do Passado'.
Fomentar uma consciência global e um entendimento das consequências a longo prazo dos conflitos estudados.

Habilidades Específicas BNCC

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description": "Identificar e relacionar as dinâmicas do capitalismo e suas crises, os grandes conflitos mundiais e os conflitos vivenciados na Europa." }, { "code": EF09HI12
description": "Analisar a crise capitalista de 1929 e seus desdobramentos em relação à economia global." }, { "code": EF09HI13
description": Descrever e contextualizar os processos da emergência do fascismo e do nazismo, a consolidação dos estados totalitários e as práticas de extermínio (como o holocausto).

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade cobre uma análise detalhada dos grandes conflitos mundiais com ênfase particular nas crises vividas na Europa, abordando eventos como a Primeira e Segunda Guerras Mundiais, a crise de 1929, e a ascensão do fascismo e do nazismo. Os alunos explorarão estes tópicos através de uma perspectiva investigativa, o que permitirá uma compreensão mais profunda das causas, dos desenvolvimentos e das consequências destes conflitos na história mundial.

Dinâmicas do capitalismo e suas crises
Análise da crise capitalista de 1929
A ascensão do fascismo e do nazismo e a consolidação dos estados totalitários
Primeira e Segunda Guerras Mundiais: causas, desenvolvimentos e consequências

Metodologia

A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos será utilizada para engajar os alunos nesta jornada de descoberta. Os 'Detetives do Passado' formarão equipes e receberão conjuntos de cartas de pistas, mapas e registros históricos para analisar. Cada equipe trabalhará para solucionar um caso específico relacionado a um conflito histórico, utilizando pensamento crítico para ligar as pistas e resolver o mistério. Esta abordagem promove uma participação ativa dos alunos, incentivando o debate, a colaboração e a análise crítica.

Jogo de investigação histórico
Análise e debate de registros históricos
Trabalho em equipe para desvendar pistas

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos à atividade, aos seus objetivos e à formação das equipes de 'Detetives do Passado'. A segunda sessão será dedicada à investigação dos casos, análise das pistas e solução dos mistérios.

Aula 1: Introdução ao jogo e formação das equipes
Aula 2: Investigação dos casos e análise das pistas

Avaliação

A avaliação será baseada no desempenho das equipes em entender e conectar as pistas para resolver os casos propostos. Além da precisão das soluções encontradas, a qualidade da colaboração entre os membros da equipe, a habilidade de apresentar e defender suas conclusões, e a capacidade de reflexão crítica sobre as implicações dos conflitos estudados serão igualmente avaliadas. Exemplos de avaliação podem incluir uma apresentação dos resultados da investigação por cada equipe ou um relatório detalhado sobre o caso solucionado.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário um conjunto de recursos que inclui cartas de pistas impressas (tanto registros históricos verdadeiros quanto fictícios), mapas da Europa em diferentes períodos históricos, e guias de investigação para auxiliar os alunos na análise dos materiais. Estes recursos são cruciais para suportar o engajamento dos alunos e promover uma experiência de aprendizagem única e enriquecedora.

Cartas de pistas impressas
Mapas históricos da Europa
Guias de investigação para alunos

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