Esta atividade pedagógica propõe uma análise crítica e reflexiva sobre como o choque entre diferentes culturas, exacerbado por atos de terrorismo e movimentos migratórios, afeta as sociedades contemporâneas. Os alunos serão incentivados a investigar casos específicos que ilustrem como esses fenômenos sociais conduzem a tensões, assim como oportunidades para integração e convivência pacífica entre diferentes grupos. Através de uma metodologia ativa, a Roda de Debate facilitará a discussão aberta e construtiva, permitindo que os alunos compartilhem suas descobertas, opiniões e soluções criativas para promover a compreensão mútua e a paz entre comunidades diversas. Este plano também visa desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e argumentação, preparando os alunos para compreenderem e participarem ativamente na resolução de conflitos globais e na construção de uma sociedade mais inclusiva e tolerante.
O objetivo desta atividade é possibilitar que os alunos compreendam a importância e o impacto dos choques culturais, do terrorismo e dos movimentos migratórios nas sociedades contemporâneas. Pretende-se que eles desenvolvam uma visão crítica sobre os conflitos globais, reconhecendo as complexidades e desafios que acompanham a convivência entre culturas diversas. Além disso, busca-se fomentar habilidades de pesquisa, análise, argumentação e empatia, encorajando os estudantes a buscar soluções inovadoras e pacíficas para os desafios identificados.
O conteúdo programático desta atividade cobre fenômenos globais contemporâneos, como choques culturais, atos de terrorismo e movimentos migratórios, focando em suas causas, consequências e possíveis soluções. Será realizada uma investigação detalhada de casos históricos e atuais para ilustrar a complexidade das interações culturais e o potencial para a integração pacífica.
A metodologia aplicada será uma Roda de Debate, onde os alunos, após realizarem pesquisas individuais ou em grupo sobre casos específicos, compartilharão seus achados e reflexões. Este formato promove a participação ativa, estimula o pensamento crítico e possibilita o aprendizado colaborativo.
A atividade será dividida em quatro aulas de 50 minutos, abrangendo pesquisa e preparação, Roda de Debate e consolidação do aprendizado através de reflexões e elaboração de soluções.
A avaliação será baseada na qualidade e profundidade da pesquisa realizada, na participação ativa e construtiva no debate, na capacidade de argumentação e na proposição de soluções criativas e viáveis. Será considerada a habilidade dos alunos em expressar ideias claramente, ouvir e considerar as perspectivas dos colegas, e trabalhar colaborativamente na busca de entendimento mútuo e propostas de paz.
Os recursos incluem acesso a estudos de caso, artigos, livros e recursos multimídia sobre choques culturais, terrorismo e movimentos migratórios. Além disso, será disponibilizado um espaço apropriado para realizar a Roda de Debate, promovendo um ambiente acolhedor e seguro para a troca de ideias.
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