Viajantes do Tempo: A Revolução Gloriosa na Inglaterra

Desenvolvida por: Márcia… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: História
Temática: Revolução Gloriosa na Inglaterra do século XVII

Nesta atividade interativa e colaborativa, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos para explorar de maneira criativa e crítica um evento chave na história: a Revolução Gloriosa na Inglaterra do século XVII. Através da produção de histórias em quadrinhos, os estudantes irão narrar uma viagem no tempo até este período histórico, pesquisando e representando as peculiaridades político-sociais, os principais eventos, figuras históricas e os desdobramentos que modelaram o mundo contemporâneo. Para enriquecer sua narrativa, eles farão um trabalho de casa assistindo a vídeos e lendo artigos sobre o tema. Este trabalho enfatizará o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, análise crítica, criatividade e trabalho em equipe. A culminância da atividade será uma exposição dos trabalhos, seguida de uma discussão reflexiva sobre as conexões entre o passado e o presente, proporcionando aos alunos um entendimento profundo da influência dos eventos históricos na formação da sociedade atual.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa habilitar os alunos a compreender a importância da Revolução Gloriosa na Inglaterra do século XVII e seu impacto no desenvolvimento político e social contemporâneo. Através da pesquisa, análise crítica e criação, os alunos irão explorar conceitos como iluminismo, liberalismo e seus desdobramentos, promovendo uma compreensão profunda dos eventos históricos e sua relação com o presente. O trabalho em equipe e a expressão criativa através das histórias em quadrinhos servirão como instrumentos essenciais no processo de aprendizagem, incentivando a colaboração, a síntese de informações e a capacidade de argumentação.

  • Compreender os principais eventos e figuras históricas da Revolução Gloriosa e suas implicações políticas e sociais.
  • Analisar o contexto histórico da Inglaterra do século XVII e sua influência nas políticas contemporâneas e na sociedade.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica através da exploração de fontes diversas.
  • Estimular a criatividade e a expressão através da criação de histórias em quadrinhos.
  • Fomentar o trabalho em equipe e a capacidade de síntese e argumentação.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF08HI02: Identificar as particularidades político-sociais da Inglaterra do século XVII e analisar os desdobramentos posteriores à Revolução Gloriosa.
  • EF08HI01: Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.
  • EF08HI05: Explicar os movimentos e as rebeliões da América portuguesa, articulando as temáticas locais e suas interfaces com processos ocorridos na Europa e nas Américas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade é estruturado para proporcionar aos alunos um entendimento aprofundado da Revolução Gloriosa e seu contexto histórico. Através de uma abordagem multidisciplinar, os estudantes vão explorar as mudanças políticas, sociais e econômicas na Inglaterra do século XVII e como essas transformações influenciaram eventos globais e pensamentos filosóficos como o iluminismo e o liberalismo. Este estudo permitirá aos alunos fazer conexões entre o passado e o presente, compreendendo a importância dos eventos históricos na moldagem de nossa sociedade atual.

  • Contextualização da Inglaterra do século XVII e a Revolução Gloriosa.
  • Principais figuras políticas e eventos da Revolução Gloriosa.
  • Análise das mudanças políticas e sociais resultantes da Revolução.
  • O impacto da Revolução Gloriosa no desenvolvimento do iluminismo e do liberalismo.
  • Conexões entre os eventos da Revolução Gloriosa e a sociedade contemporânea.

Metodologia

A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será utilizada nesta atividade, onde os alunos irão primeiro engajar-se com o material didático em casa, assistindo vídeos e lendo artigos sobre a Revolução Gloriosa. Em sala, o trabalho será dividido em duas partes: a criação colaborativa das histórias em quadrinhos e a exposição seguida de discussão. Esta abordagem promove a autonomia dos alunos, estimula o trabalho em equipe e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. Os contínuos ciclos de feedback entre alunos e professor serão fundamentais para o desenvolvimento das habilidades propostas.

  • Pesquisa e estudo prévio do tema em casa.
  • Divisão dos alunos em grupos para a produção das histórias em quadrinhos.
  • Utilização de materiais e recursos digitais para construção das narrativas.
  • Exposição dos trabalhos e discussão em sala de aula.
  • Feedback contínuo e orientação pelo professor durante todo o processo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em três aulas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 3 horas. Na primeira aula, os alunos serão divididos em grupos e iniciarão a pesquisa e o planejamento de suas histórias em quadrinhos. Na segunda aula, os grupos trabalharão na criação e desenvolvimento dos quadrinhos. A última aula será destinada para a exposição dos trabalhos e a discussão guiada pelo professor, onde será explorada a conexão entre os eventos da Revolução Gloriosa e o mundo contemporâneo.

  • Aula 1: Introdução ao projeto, formação de grupos e início da pesquisa.
  • Aula 2: Desenvolvimento e produção das histórias em quadrinhos.
  • Aula 3: Exposição dos trabalhos e discussão em sala.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação ativa, na qualidade das pesquisas realizadas, na criatividade e originalidade das histórias em quadrinhos, e na contribuição para a discussão em sala de aula. Além disso, será avaliada a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe e de aplicar os conceitos históricos à criação dos quadrinhos. Serão utilizados rubricas de avaliação para orientar os alunos sobre os critérios de excelência em cada aspecto do projeto.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade serão utilizados recursos digitais como vídeos educacionais sobre a Revolução Gloriosa, artigos e plataformas online para a pesquisa histórica. Além disso, materiais para desenho como papel, lápis, canetas e marcadores serão necessários para a criação das histórias em quadrinhos. O acesso a computadores ou tablets pode enriquecer a experiência, permitindo o uso de software de edição gráfica para aqueles grupos que desejarem elaborar seus trabalhos digitalmente.

  • Vídeos educacionais e documentários sobre a Revolução Gloriosa.
  • Artigos e livros digitais sobre a Inglaterra do século XVII.
  • Materiais de desenho (papel, lápis, canetas, marcadores).
  • Computadores ou tablets com acesso a softwares de edição gráfica.
  • Acesso à internet para pesquisa.

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