Raízes do Nosso Povo

Desenvolvida por: Eliane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Geografia

Temática: Diversidade Cultural e Fluxos Migratórios

Nesta atividade prática, intitulada 'Raízes do Nosso Povo', alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão incentivados a explorar a riqueza da diversidade cultural e os fluxos migratórios que compõem a comunidade escolar. Através de uma abordagem investigativa, os estudantes serão divididos em grupos e terão a tarefa de selecionar uma família da comunidade escolar para entrevistar, buscando entender suas origens, experiências de migração, e contribuições culturais e sociais para a comunidade local. Esta exploração visa proporcionar um conhecimento profundo sobre as diferentes culturas, estimulando o respeito e a valorização da diversidade. Após a coleta de informações, cada grupo criará apresentações visuais, como painéis ou slides, utilizando recursos digitais ou tradicionais, para compartilhar as histórias e aprendizados com toda a escola. Esta metodologia ativa e 'mão-na-massa' não apenas facilita o aprendizado significativo sobre a história e geografia local e global mas também promove habilidades sociais e de pesquisa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos compreendam a complexidade e a riqueza da diversidade cultural dentro de sua própria comunidade escolar, identificando e valorizando as diferentes trajetórias de migração e as contribuições culturais de várias famílias. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de pesquisa, comunicação e trabalho em equipe, enquanto os alunos praticam a coleta de dados, análise crítica e apresentação de informações de maneira criativa e engajadora.

Compreender a importância da diversidade cultural e dos fluxos migratórios na formação da comunidade local.
Desenvolver habilidades de pesquisa e entrevista ao interagir com membros da comunidade.
Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz por meio da colaboração para coleta e apresentação de dados.
Estimular o pensamento crítico e a empatia ao explorar histórias pessoais e coletivas de migração.

Conteúdo Programático

A atividade será pautada na exploração da diversidade cultural e histórica presente na comunidade escolar, destacando os processos de migração e suas influências na sociedade. Será enfatizado o estudo de histórias familiares específicas, permitindo uma compreensão mais profunda de conceitos geográficos e históricos, como migração, multiculturalismo, e a formação sociocultural de comunidades.

Diversidade cultural e fluxos migratórios
Técnicas de entrevista e coleta de dados
Análise crítica de informações coletadas
Criação e apresentação de conteúdos visuais

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', os alunos serão guiados através de uma abordagem prática e investigativa, desde a formação de grupos, seleção de famílias para entrevista, coleta e análise de dados, até a criação e apresentação de conteúdos visuais. Esta abordagem promove o engajamento ativo dos alunos, estimulando o aprendizado experiencial e a colaboração.

Divisão em grupos para investigação
Seleção de famílias e preparação de entrevistas
Coleta de dados através de entrevistas
Análise de informações e criação de apresentações visuais

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada, com a primeira dedicada à introdução da atividade, formação dos grupos e planejamento das entrevistas. A segunda aula será destinada à apresentação dos resultados e compartilhamento das histórias descobertas com a turma.

Aula 1: Introdução, formação de grupos e planejamento das entrevistas.
Aula 2: Apresentação e compartilhamento das histórias.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, qualidade e profundidade da pesquisa realizada, eficácia da entrevista, criatividade e apresentação das informações coletadas. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos de analisar criticamente os dados coletados e refletir sobre a importância da diversidade cultural e os fluxos migratórios. Exemplos de avaliação poderão incluir rubricas que detalham critérios como: clareza da apresentação, profundidade da análise, originalidade e engajamento com o público.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade, serão necessários materiais básicos de pesquisa, tais como acesso a internet, gravadores de áudio ou vídeo para as entrevistas, materiais para criação das apresentações visuais (papel, canetas, acesso a softwares de apresentação). Recursos adicionais podem incluir acesso à biblioteca (livros, revistas) e eventuais contatos de associações culturais locais.

Acesso à internet
Gravadores de áudio ou vídeo
Materiais para apresentações visuais
Acesso à biblioteca e recursos culturais locais

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