Esta atividade pedagógica visa estimular o aprendizado ativo e colaborativo sobre os processos de independência nas Américas. Divididos em equipes, os alunos assumirão o papel de investigadores, representando diferentes regiões do continente. Eles serão desafiados a realizar pesquisas extensivas utilizando recursos online e bibliográficos para coletar dados específicos, como aspectos populacionais, eventos-chave, figuras históricas marcantes e mudanças territoriais pós-independência de suas respectivas regiões. A tarefa culmina com a apresentação dos resultados em um seminário interativo para a turma, onde cada equipe utilizará recursos visuais, como mapas e linhas do tempo, para compartilhar os aspectos mais significativos do processo de independência estudado. Este método fomenta uma compreensão mais profunda e matizada dos diversos contextos de independência nas Américas, promovendo habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, apresentação em público e crítica histórica.