Bingo das Expectativas

Desenvolvida por: Catian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Psicologia Educativa

Temática: Integração e Autoconhecimento

O Bingo das Expectativas é uma atividade lúdica concebida para promover a integração e o autoconhecimento entre alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. Nesta atividade, os alunos participarão de um jogo de bingo um pouco diferente do usual. Cada número do bingo corresponderá a uma expectativa ou desejo específico para o ano letivo. Essas expectativas serão previamente listadas e compartilhadas com a turma, para garantir que todos tenham conhecimento sobre o que cada número representa. À medida que os itens são sorteados, os alunos marcarão em suas cartelas se identificam aquelas expectativas como suas. O primeiro aluno a completar a cartela terá a chance de compartilhar um desejo especial com a classe, fortalecendo ainda mais o vínculo entre os participantes. Esta dinâmica não apenas servirá como um momento de diversão, mas também como uma oportunidade para os alunos expressarem seus sentimentos, preocupações e expectativas relacionadas ao ano letivo que se inicia, favorecendo um ambiente de apoio mútuo e compreensão.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é promover entre os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental um espaço seguro e acolhedor para a expressão de sentimentos, expectativas e desejos relacionados ao ano letivo que se inicia. Ao participarem do Bingo das Expectativas, os estudantes serão incentivados a refletir sobre suas próprias metas e preocupações, além de reconhecerem e valorizarem as diferenças e semelhanças entre os desejos de seus colegas. Isso contribuirá para a construção de um ambiente de aprendizagem colaborativo, onde o respeito mútuo e o apoio se tornam pilares fundamentais. Adicionalmente, o jogo funcionará como uma ponte para discussões em sala de aula sobre temas pertinentes ao autodesenvolvimento, relações interpessoais e à construção de um projeto de vida.

Promover a integração entre os alunos
Estimular o autoconhecimento e a reflexão sobre objetivos pessoais
Criar um ambiente de aprendizagem colaborativo e de apoio mútuo
Facilitar o diálogo sobre expectativas e preocupações relacionadas ao ano letivo
Encorajar a valorização das diferenças e a empatia entre os colegas

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está alinhado à capacidade de autoexpressão, desenvolvimento da empatia, comunicação eficaz e construção de relações interpessoais saudáveis dentro do contexto escolar. A atividade visa explorar, de forma prática e participativa, aspectos da inteligência emocional, tais como gestão de emoções, reconhecimento e valorização da diversidade de sentimentos e expectativas entre os alunos. A metodologia ativa aplicada possibilita que os estudantes sejam protagonistas do seu aprendizado, refletindo sobre suas vivências e compartilhando-as com a turma, estimulando, assim, um ambiente de respeito, entendimento e crescimento coletivo.

Autoexpressão e autoconhecimento
Desenvolvimento da empatia
Construção de relações interpessoais
Gestão de emoções e inteligência emocional
Diálogo e comunicação eficaz

Metodologia

A atividade será realizada por meio de uma metodologia ativa, onde os estudantes são colocados no centro do processo de aprendizagem, promovendo seu engajamento ativo na construção do conhecimento. O Bingo das Expectativas é planejado para ser interativo, incentivando uma participação efetiva e reflexiva por parte dos alunos. Eles terão a oportunidade de se expressar, ouvir seus colegas e, por meio dessa troca, desenvolver um entendimento mais profundo sobre si mesmos e sobre os outros. Essa metodologia facilita a criação de um espaço de diálogo, reconhecimento e aceitação das diversas expectativas pessoais, configurando um ambiente de aprendizado coletivo e significativo.

Jogo de bingo com expectativas pessoais
Discussão em grupo sobre as expectativas sorteadas
Reflexão e compartilhamento de desejos pessoais
Dinâmica de grupo para promover a integração
Atividades reflexivas sobre objetivos e sonhos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá a duração total de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a explicação da dinâmica e a distribuição das cartelas. Em seguida, iniciaremos o sorteio das expectativas e a marcação nas cartelas. A segunda aula será dedicada ao encerramento do jogo, discussões em grupo sobre as expectativas sorteadas e ao compartilhamento dos desejos especiais pelos vencedores.

Aula 1: Introdução ao jogo e início do bingo
Aula 2: Conclusão do bingo, discussão e compartilhamento de desejos

Avaliação

A avaliação da participação dos alunos nesta atividade será formativa, levando em consideração o engajamento, a colaboração e a reflexão durante o jogo e as discussões em grupo. Observaremos a capacidade de autoexpressão, o respeito pelos sentimentos e expectativas dos colegas, assim como a contribuição para a construção de um ambiente de aprendizado colaborativo. A participação ativa, a disponibilidade para compartilhar experiências pessoais e a empatia demonstrada serão aspectos valorizados. Todos os alunos que participarem ativamente receberão reconhecimento pela contribuição à dinâmica de integração da turma.

Materiais e ferramentas:

Para a realização do Bingo das Expectativas, serão necessários materiais simples, que incluem cartelas de bingo que serão previamente preparadas pelo professor, com as expectativas relacionadas ao ano letivo. Chamariz para sorteio dos números e canetas ou marcadores para os alunos marcarem suas cartelas. Além disso, será preparada uma lista das expectativas associadas a cada número, garantindo que todos os alunos tenham acesso à mesma informação. O ambiente da sala de aula deverá ser organizado de modo a facilitar a interação e a comunicação entre os alunos durante a atividade.

Cartelas de bingo com expectativas
Chamariz para sorteio dos números
Canetas ou marcadores para marcação das cartelas
Lista das expectativas relacionadas aos números do bingo
Disposição da sala que favoreça interação e comunicação

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