A atividade 'Viagem Virtual à Lisboa Antiga' é uma experiência pedagógica para alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, que visa explorar a arquitetura e a cultura de Lisboa nos séculos XV e XVI. Utilizando ferramentas digitais como Google Earth e vídeos interativos, os estudantes farão uma viagem virtual por Lisboa, descobrindo influências arquitetônicas e culturais de diferentes partes da Europa naquele período. Em equipes, os alunos compartilharão suas observações sobre os aspectos culturais e históricos das construções e do layout urbano, fomentando discussões sobre o impacto das trocas culturais durante a Era dos Descobrimentos. Este exercício busca ampliar a compreensão dos estudantes sobre a interconexão histórica e cultural de Lisboa com outras regiões europeias.
A atividade tem por objetivo desenvolver nos alunos a habilidade de identificar e analisar características arquitetônicas e culturais da Lisboa dos séculos XV e XVI, relacionando-as com o contexto histórico europeu do período. Ao final da atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de reconhecer influências culturais e arquitetônicas em estruturas históricas, utilizando habilidades críticas e colaborativas para discutir e interpretar suas descobertas em equipes.
O conteúdo programático desta atividade abrange o estudo da arquitetura e cultura de Lisboa durante os séculos XV e XVI, com foco nas influências culturais europeias e suas manifestações estruturais. Os alunos investigarão as características marcantes do período, discutindo as mudanças e permanências históricas na cidade e como estas refletem o contexto histórico-cultural da Era dos Descobrimentos.
A metodologia aplicada nesta atividade será centrada em abordagens interativas e colaborativas para favorecer a aprendizagem ativa e o engajamento dos alunos. O uso de ferramentas digitais como Google Earth permitirá uma imersão visual no ambiente arquitetônico de Lisboa, enquanto a discussão em equipes estimulará o desenvolvimento de habilidades críticas e de comunicação.
O cronograma da atividade será dividido em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada uma introdução à viagem virtual e à contextualização histórica do período, seguida pelo início da exploração virtual. Na segunda aula, os alunos concluirão a exploração e apresentarão suas descobertas, participando de discussões colaborativas sobre os aspectos culturais e históricos observados.
A avaliação dos alunos será feita através da observação do envolvimento durante a exploração virtual e das contribuições nas discussões em equipe. Serão avaliados o entendimento dos alunos sobre as influências culturais e arquitetônicas, a capacidade de comunicação eficaz em grupo e a qualidade das reflexões apresentadas. Exemplos de critérios incluem a capacidade de identificar corretamente características arquitetônicas específicas e a eficácia em argumentar sobre as influências históricas em Lisboa.
Os recursos necessários para a atividade incluem ferramentas digitais que proporcionarão uma experiência interativa e imersiva. Eles são essenciais para que os alunos possam visualizar e compreender melhor a arquitetura e o contexto cultural de Lisboa nos séculos XV e XVI, proporcionando uma base sólida para as discussões em equipe.
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula