Quiz da Modernidade

Desenvolvida por: Rubia … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Modernidade

O Quiz da Modernidade é uma atividade interativa destinada aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de mergulhá-los na compreensão do conceito de modernidade, enfocando as dinâmicas de inclusão e exclusão sociais, vistas sob a perspectiva europeia. Transformando a sala de aula em um cenário de game show, esta atividade engaja os alunos em um ambiente de aprendizado lúdico. Divididos em equipes, os estudantes terão o desafio de responder perguntas que abordam desde o significado da modernidade até os complexos processos de interação entre diferentes sociedades e culturas em períodos históricos importantes. Utilizando dispositivos eletrônicos ou cartões de resposta, os participantes são impulsionados a colaborar em equipe e competir de maneira saudável, estimulando não apenas o aprofundamento dos conteúdos estudados, mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Este game show pedagógico incentiva, desta forma, a revisão e a expansão de conhecimentos de maneira divertida e participativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo deste plano de aula é promover uma compreensão aprofundada do conceito de modernidade, focando nas dinâmicas de inclusão e exclusão sociais que caracterizaram este período histórico, principalmente sob a ótica europeia. Através da participação ativa no quiz, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades críticas de análise e reflexão sobre as transformações sociais, culturais e tecnológicas que definem a modernidade. Além disso, ao trabalharem em equipe, os alunos terão a oportunidade de melhorar suas habilidades de colaboração, comunicação e resolução de conflitos, elementos essenciais para o aprendizado colaborativo.

Compreender o conceito de modernidade e suas dinâmicas de inclusão e exclusão.
Analisar as interações culturais e sociais entre diferentes sociedades do passado.
Desenvolver habilidades de colaboração e comunicação através do aprendizado baseado em jogos.
Promover o pensamento crítico e a reflexão sobre os impactos da modernidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange um exame detalhado do conceito de modernidade, destacando as lógicas de inclusão e exclusão que foram predominantes neste período, com base na concepção europeia. Os alunos também explorarão as conexões e interações entre diferentes sociedades, especialmente no contexto das grandes navegações, além de discutir as características e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus. Essa abordagem multidisciplinar permite uma compreensão mais rica e abrangente dos temas abordados.

Conceito de Modernidade.
Lógicas de inclusão e exclusão na modernidade.
Conexões e interações entre diferentes sociedades.
Sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus.

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos será aplicada, transformando a sala de aula em um ambiente interativo de game show. Os alunos serão divididos em equipes e responderão às perguntas do quiz utilizando dispositivos eletrônicos ou cartões de resposta. Essa abordagem promove o engajamento, a participação ativa e a colaboração entre os alunos, incentivando uma aprendizagem mais significativa e profunda sobre o tema da modernidade.

Aprendizagem Baseada em Jogos.
Utilização de dispositivos eletrônicos ou cartões para respostas.
Trabalho em equipe e colaboração.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira aula, será feita uma introdução ao tema da modernidade, preparando os alunos para o quiz. A segunda aula será dedicada à execução do game show, com revisão e discussão das respostas no final.

Aula 1: Introdução ao conceito de modernidade.
Aula 2: Execução do quiz e discussão das respostas.

Avaliação

A avaliação do Quiz da Modernidade será baseada na participação ativa, no engajamento da equipe e na precisão das respostas. Pontos serão atribuídos por respostas corretas, e o desempenho das equipes será acompanhado ao longo do jogo. Além disso, a capacidade de colaboração, comunicação e argumentação dos alunos durante a discussão das respostas também serão critérios importantes. Esse método de avaliação busca não só verificar o conhecimento adquirido, mas também valorizar habilidades socioemocionais desenvolvidas durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários dispositivos eletrônicos com acesso à internet ou cartões de resposta para a interação no quiz. Além disso, um projetor e um computador serão utilizados pelo professor para apresentar as perguntas e gerenciar o jogo. Materiais de apoio como vídeos e artigos também poderão ser empregados para enriquecer a discussão e a compreensão dos temas abordados.

Dispositivos eletrônicos ou cartões de resposta.
Projetor e computador para o professor.
Vídeos e artigos de apoio.

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