O conteúdo desta atividade é estruturado de forma a guiar os alunos através de uma compreensão abrangente das Grandes Navegações, destacando não só os aspectos geográficos e de exploração, mas também o profundo impacto social e cultural destas viagens. Serão abordadas as rotas de navegações, as interações culturais entre civilizações e o impacto da chegada europeia nas Américas, tudo isso através de uma abordagem interativa que permite aos alunos visualizar e experimentar a história de forma prática.

Esta atividade será abordada por meio de metodologias ativas, como Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Essas abordagens promovem a imersão dos alunos no processo de aprendizado, onde a criação dos mapas tridimensionais servirá como ponto de partida para discussões, pesquisas e apresentações mais aprofundadas. Além disso, ao trabalhar em grupo, os alunos poderão trocar conhecimentos, estimulando assim o desenvolvimento de habilidades sociais e de colaboração.

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas, com duração total de 2 horas. Na primeira aula, será realizada uma introdução ao tema através de uma breve exposição sobre as Grandes Navegações e seguida pela divisão dos alunos em grupos e início da construção dos mapas. A segunda aula será dedicada à finalização dos mapas, discussão das pesquisas realizadas por cada grupo e compartilhamento das descobertas com a turma.

Os recursos necessários para a execução desta atividade incluem materiais recicláveis, papéis de diversos tipos, tintas, pincéis, cola e outros materiais de artesanato. Serão também necessários acesso a bibliotecas ou à internet para a pesquisa das rotas de navegação e das interações culturais, além de espaço adequado na sala de aula para o desenvolvimento dos trabalhos.