Exploradores de Ideias: Humanismos e Renascimentos

Desenvolvida por: Carlos… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Humanismo e Renascimento

Esta atividade visa promover uma compreensão profunda sobre o Humanismo e o Renascimento e como essas correntes de pensamento transformaram profundamente a visão de mundo na Europa e influenciaram diversas áreas, como arte, ciência, política e economia. Utilizando uma metodologia ativa, os estudantes conduzirão uma pesquisa preliminar em casa e, em sala de aula, trabalharão em equipes para discutir e defender, em um formato de Sala de Aula Invertida, o impacto dessas ideias em áreas específicas. Posteriormente, através de uma Roda de Debate, as equipes compartilharão suas descobertas, correlacionando-as com eventos contemporâneos, permitindo uma ampla reflexão sobre o legado dessas correntes de pensamento nos dias atuais.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a entender o significado e o impacto do Humanismo e do Renascimento através de uma abordagem interativa e colaborativa. Espera-se que os estudantes desenvolvam habilidades críticas para relacionar ideias históricas com o contexto atual, promovendo a compreensão da contínua influência desses movimentos em várias esferas da vida moderna.

Compreender os conceitos e a relevância do Humanismo e Renascimento
Analisar o impacto dessas correntes de pensamento nas áreas da arte, ciência, política e economia
Desenvolver a habilidade de argumentação e debate
Relacionar ideias históricas com o contexto atual
Promover trabalho em equipe e pesquisa colaborativa

Habilidades Específicas BNCC

EF07HI01: Analisar o significado de Revolução Comercial e a formação do sistema colonial no contexto do processo de expansão marítimo-comercial europeu, considerando a diversidade de povos e culturas envolvidos.
EF07HI02: Identificar e analisar os impactos das viagens marítimas europeias, especialmente para os povos indígenas das Américas.

Conteúdo Programático

O programa desta atividade é estruturado para explorar profundamente os conceitos de Humanismo e Renascimento e suas influências em diversos campos. Trata-se de um mergulho nas ideias que moldaram o pensamento moderno, oferecendo aos alunos a oportunidade de entender a interconexão entre diversos aspectos da sociedade.

Introdução aos conceitos de Humanismo e Renascimento
Influência na arte: perspectiva, humanização das figuras e valorização da antiguidade
Impacto na ciência: método científico, descobertas e inventos
Transformações na política: o conceito de Estado-nação, governança
Economia: mudanças no comércio, na produção e no conceito de riqueza

Metodologia

A metodologia desta atividade é baseada em práticas ativas de aprendizagem, especialmente a Sala de Aula Invertida e a Roda de Debate. Desta forma, os estudantes assumirão um papel ativo no seu processo de aprendizado, pesquisando, discutindo e compartilhando conhecimentos. As atividades são projetadas para fomentar a colaboração, o pensamento crítico e a capacidade de articulação de ideias de forma coesa.

Pesquisa individual prévia sobre Humanismo e Renascimento
Formação de equipes e distribuição de áreas de influência para a defesa
Preparação de argumentos e materiais para a Sala de Aula Invertida
Realização da Roda de Debate com a participação de todas as equipes

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está dividida em três aulas de 50 minutos, totalizando uma carga horária de 3 horas. A primeira aula será dedicada à formação das equipes e início das pesquisas. A segunda aula focará na Montagem dos argumentos e materiais. E a terceira aula culminará na realização da Roda de Debate.

Aula 1: Formação de equipes e início da pesquisa
Aula 2: Preparação para Sala de Aula Invertida
Aula 3: Roda de Debate

Avaliação

A avaliação será baseada na participação individual e no desempenho da equipe, considerando a qualidade da pesquisa, a clareza na apresentação dos argumentos, a eficácia em relacionar o tema com eventos atuais e a capacidade de colaborar e reagir construtivamente durante o debate. Serão utilizados critérios como conhecimento do tema, habilidade argumentativa, cooperação e respeito mútuo entre os participantes.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para esta atividade incluem acesso à internet para pesquisa, materiais de escritório básicos para a elaboração de argumentos e apresentações e um espaço que permita a organização da sala de aula de forma a facilitar o debate entre as equipes.

Acesso à internet para pesquisa
Materiais de escritório (papel, canetas, marcadores)
Espaço adequado para realizar a Roda de Debate

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