Diário da Modernidade: Conexões Através de Mapas

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Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: A Modernidade e suas Conexões Globais

Neste plano de aula, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental irão participar de uma atividade pedagógica inovadora, denominada 'Diário da Modernidade: Conexões Através de Mapas'. A atividade tem como objetivo levar os alunos a compreender, de forma crítica, como a modernidade estabeleceu conexões entre Europa, África e Américas, com foco especial nas dinâmicas de inclusão e exclusão que caracterizaram esse período. Utilizando metodologias ativas, os estudantes irão criar mapas mentais que refletem suas descobertas diárias sobre o tema, com base em pesquisas online, discussões em grupo, e análise de documentos históricos. Este processo irá culminar em um seminário onde os alunos compartilharão suas criações e discutirão suas diferentes percepções da modernidade. A atividade visa fomentar o pensamento crítico dos alunos sobre as implicações socioculturais da modernidade e suas reverberações nos dias atuais, promovendo uma compreensão mais aprofundada sobre como os eventos históricos estão interconectados e como eles moldaram o mundo em que vivemos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente as complexas relações entre Europa, África e Américas durante o período da modernidade. Os alunos aprenderão a identificar e refletir sobre as lógicas de inclusão e exclusão presentes nessa época, compreendendo melhor as dinâmicas socioculturais e econômicas que moldaram as interações globais. Além disso, a atividade busca promover habilidades de pesquisa, comunicação e colaboração, à medida que os estudantes trabalham juntos para pesquisar, analisar documentos, criar mapas mentais e participar de discussões críticas. Espera-se que, ao final desta atividade, os alunos sejam capazes de articular suas próprias percepções sobre a modernidade e entender como suas reverberações influenciam o presente.

Compreender o conceito de modernidade e suas lógicas de inclusão e exclusão.
Analisar a interconexão entre Europa, África e Américas durante a modernidade.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica por meio do estudo de documentos históricos.
Fomentar a comunicação e o trabalho em equipe através de discussões em grupo.
Promover a reflexão crítica sobre as implicações da modernidade até os dias atuais.

Habilidades Específicas BNCC

EF07HI01: Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.

Conteúdo Programático

A atividade 'Diário da Modernidade: Conexões Através de Mapas' foi cuidadosamente planejada para alinhar-se ao currículo de História do 7º ano, enfocando na modernidade e suas implicações globais. O conteúdo programático abordará o conceito de modernidade, a exploração e colonização de África e Américas pela Europa, as dinâmicas de poder e as lógicas de inclusão e exclusão que emergiram dessas relações. Essas temáticas serão exploradas por meio de análise de documentos históricos, discussões críticas e criação de mapas mentais, proporcionando aos alunos uma compreensão holística e multifacetada das conexões globais estabelecidas durante a modernidade.

O conceito de modernidade e a perspectiva europeia
A exploração da África e Américas e as primeiras globalizações
Dinâmicas de poder, inclusão e exclusão na modernidade
O impacto da modernidade em culturas não europeias
A relevância histórica e as repercussões da modernidade no mundo contemporâneo

Metodologia

Utilizaremos metodologias ativas para engajar os alunos nesta investigação sobre a modernidade e suas conexões globais. A criação de mapas mentais diários incentivará o pensamento crítico e a reflexão constante sobre o material estudado. As discussões em grupo e análises de documentos históricos possibilitarão uma compreensão profunda dos temas abordados, enquanto a pesquisa online proporcionará acesso a uma ampla gama de fontes e perspectivas. Por fim, o seminário final permitirá que os alunos compartilhem e debatam suas descobertas, enriquecendo ainda mais seu aprendizado.

Criação diária de mapas mentais
Discussões em grupo
Análise de documentos históricos
Pesquisa online
Seminário final para compartilhamento das descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada ao longo de 8 horas, divididas em 9.6 aulas de 50 minutos cada. Iniciaremos com uma introdução ao tema e às metodologias de trabalho. Em seguida, dedicaremos várias sessões à pesquisa, discussão em grupo, e análise de documentos, intercaladas com a criação de mapas mentais. A atividade culminará com a preparação e realização do seminário final.

Aula 1: Introdução ao tema e às metodologias
Aulas 2-6: Pesquisa, discussão e análise de documentos, criação de mapas mentais
Aulas 7-8: Preparação para o seminário
Aula 9: Realização do seminário final

Avaliação

A avaliação dessa atividade pedagógica se dará por meio da análise dos mapas mentais criados pelos alunos, considerando a profundidade de sua pesquisa, a originalidade das conexões identificadas e a reflexão crítica sobre as dinâmicas de inclusão e exclusão da modernidade. Além disso, a participação nas discussões em grupo, a contribuição para o seminário final e o engajamento com as atividades de pesquisa serão também considerados. Será estimulado um ambiente de aprendizado colaborativo, onde o processo de descoberta e análise crítica será tão valorizado quanto o produto final.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos diversas fontes de informação acessíveis online, incluindo bancos de dados de documentos históricos, artigos acadêmicos e recursos educacionais digitais. Material para criação de mapas mentais, como papel, canetas coloridas e acesso a software de mapeamento mental, também serão essenciais. Além disso, o acesso a um espaço adequado para as discussões em grupo e a realização do seminário final, seja na sala de aula ou em um ambiente virtual, será necessário para o sucesso da atividade.

Acesso à internet e a bancos de dados de documentos históricos
Artigos acadêmicos e recursos educacionais digitais
Papel e canetas coloridas para a criação de mapas mentais
Software de mapeamento mental
Espaço para discussões em grupo e seminário final

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