A atividade 'Mitos de Fundação' é uma experiência educativa destinada a estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, que tem como objetivo explorar e compreender a diversidade cultural através dos mitos de fundação de diversas civilizações, como as culturas Egípcia, Grega e Nórdica. Através de uma abordagem ativa de aprendizagem, os alunos serão divididos em grupos para pesquisar, utilizando recursos online e materiais fornecidos, sobre os diversos mitos de fundação. Após a pesquisa, cada grupo escolherá um mito específico para desenvolver e apresentar uma representação teatral ou audiovisual. Esta atividade busca não apenas a aprendizagem sobre o mito escolhido, mas também estimular a capacidade de trabalho em equipe, pesquisa, criatividade e expressão artística dos alunos, além de instigar uma compreensão mais profunda dos significados simbólicos e sociais por trás desses mitos, evidenciando sua importância para a compreensão da história humana e da cultura.
O objetivo desta atividade é proporcionar aos estudantes uma compreensão ampla sobre a importância dos mitos de fundação no contexto das diferentes culturas e suas influências na sociedade e na história. Visa promover habilidades de pesquisa, análise crítica e síntese de informações, além de incentivar a expressão criativa e a colaboração entre pares. Os alunos aprenderão a apreciar o valor cultural dos mitos e entenderão como essas histórias de origem refletem as crenças, valores e aspirações de uma sociedade, contribuindo para uma visão mais integrada do desenvolvimento humano e cultural.
No conteúdo programático, abordaremos a definição de mitos de fundação e sua relevância nas culturas Egípcia, Grega e Nórdica. Discutiremos a estrutura dos mitos, os elementos comuns entre diferentes culturas e a importância destas narrativas na construção das identidades culturais. Além disso, será feita uma reflexão sobre o papel dos mitos na sociedade contemporânea.
A metodologia empregada será a Atividade Mão-na-massa e Sala de Aula Invertida. Nesta abordagem, os alunos terão a oportunidade de serem os principais agentes de seu aprendizado através da pesquisa ativa e da criação de apresentações, estimulando assim, sua autonomia e criatividade. A Sala de Aula Invertida permitirá que os alunos se aprofundem nos conteúdos em casa, para depois aplicarem o conhecimento adquirido, tanto na pesquisa quanto na elaboração e execução de suas apresentações em sala de aula.
A atividade será desenvolvida em um total de 2 horas, divididas em três aulas de 40 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema e divididos os grupos de trabalho. A segunda aula será dedicada à pesquisa e preparação das apresentações. A terceira e última aula será para as apresentações dos grupos e discussões finais sobre o aprendizado.
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante o processo de pesquisa e na qualidade das apresentações teatrais ou audiovisuais. Serão avaliados critérios como criatividade, entendimento do mito escolhido, capacidade de síntese e clareza na comunicação. Além disso, será considerada a habilidade de trabalhar em equipe e a participação nas discussões em sala de aula, proporcionando uma visão mais holística da contribuição de cada aluno ao projeto.
Para a realização desta atividade, será necessário acesso à internet para pesquisa e recursos multimídia (como projetor ou televisão) para apresentação dos trabalhos. Materiais para a criação das representações teatrais ou criação de vídeos, como figurinos, adereços e softwares de edição também são recomendados. Serão fornecidos aos alunos materiais de leitura sobre os mitos de fundação.
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