Mapas do Passado, Presente e Futuro

Desenvolvida por: Davi B… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Mudanças Geográficas, Demográficas e Tecnológicas ao Longo do Tempo

Nesta atividade, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão convidados a embarcar numa jornada através do tempo, explorando as transformações que uma determinada região sofreu ao longo de diferentes períodos: passado, presente e futuro. Divididos em grupos, farão uso de uma ampla gama de materiais como papel, canetas coloridas, recortes de revistas e materiais de desenho para pesquisar e ilustrar, de forma criativa, as modificações geográficas, demográficas e tecnológicas. O trabalho em equipe será essencial para a pesquisa, análise e representação visual das mudanças observadas. Essa exploração não só amplia o entendimento sobre como o espaço é continuamente moldado pela ação humana e fenômenos naturais, mas também incentiva uma reflexão crítica sobre o impacto futuro das ações atuais no planeta. Utilizando a metodologia ativa, esta atividade estimula a aprendizagem participativa, fomentando nos alunos um papel mais ativo na construção do conhecimento.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada sobre as dinâmicas que moldam as regiões geográficas ao longo do tempo, incluindo influências humanas e naturais. Espera-se que os estudantes desenvolvam habilidades analíticas e críticas para investigar e refletir sobre as transformações geográficas, demográficas e tecnológicas. Além disso, a atividade visa fomentar o trabalho em equipe, a criatividade e a habilidade de pesquisa, elementos essenciais para a aprendizagem ativa e construtiva. Estimulando a curiosidade e a investigação, os alunos são motivados a pensar sobre seu papel e impacto nas mudanças futuras do planeta, promovendo um sentido ampliado de responsabilidade ambiental e social.

Compreender as mudanças geográficas, demográficas e tecnológicas ao longo do tempo.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e trabalho em equipe.
Estimular a criatividade e o uso efetivo de diversos materiais na representação visual.
Promover a reflexão sobre o impacto das ações humanas no futuro do planeta.
Fomentar o papel ativo do aluno na construção do conhecimento através da metodologia ativa.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba a investigação das características geográficas, demográficas e tecnológicas de uma região em diferentes períodos. Os alunos estudarão os conceitos de mudança geográfica, crescimento populacional, inovações tecnológicas e seu impacto no ambiente. Além da teoria, haverá uma forte ênfase na pesquisa, análise de dados históricos e projeções futuras, incluindo estudos de caso relevantes e a utilização de várias fontes de informação. O desenvolvimento de habilidades de representação visual também será parte integrante do currículo, permitindo que os estudantes comuniquem suas descobertas de forma eficaz.

Conceitos de mudança geográfica, demográfica e tecnológica
Impacto das ações humanas no ambiente
Métodos de pesquisa e análise crítica
Técnicas de representação visual
Estudos de caso de transformações regionais

Metodologia

A atividade será guiada pela metodologia ativa, onde os alunos são os principais agentes de seu processo de aprendizagem. Trabalhando em grupos, começarão com uma pesquisa aprofundada sobre a região escolhida, envolvendo levantamento de dados históricos, análise presente e previsões futuras. Discussões em grupo serão estimuladas para propiciar a troca de ideias e aprofundar o entendimento. A construção dos mapas será um processo iterativo de criação, feedback e revisão, fomentando a colaboração e as habilidades de comunicação. O uso combinado de materiais diversos para a confecção dos mapas promove uma abordagem interdisciplinar e criativa da atividade.

Pesquisa e análise de dados históricos, atuais e futuros
Trabalho em grupo para fomentar a colaboração
Discussões em grupo para a troca de ideias
Criação iterativa dos mapas com revisões periódicas
Uso de materiais variados para representações visuais

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída ao longo de 24 aulas de 50 minutos, divididas em duas fases principais: a fase de pesquisa e análise, onde os grupos coletarão e discutirão informações sobre a região escolhida; e a fase de criação dos mapas, que incluirá a concepção, desenvolvimento e apresentação dos mapas do passado, presente e futuro. No final, haverá uma sessão de apresentação e reflexão sobre os trabalhos concluídos.

Aula 1-4: Introdução ao projeto e formação dos grupos
Aula 5-10: Pesquisa sobre a região escolhida - passado
Aula 11-16: Pesquisa sobre a região escolhida - presente
Aula 17-20: Pesquisa e previsões sobre o futuro da região
Aula 21-23: Criação dos mapas
Aula 24: Apresentação dos mapas e discussão

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dentro do grupo, no processo de pesquisa, na qualidade e criatividade dos mapas produzidos, e na apresentação final. Será dada atenção especial à capacidade de análise crítica demonstrada pelos alunos, à profundidade da pesquisa realizada, ao uso inovador dos materiais e à colaboração efetiva dentro dos grupos. Exemplos de critérios de avaliação incluem clareza e precisão das informações históricas, visão crítica sobre as transformações e impactos futuros, além da originalidade e estética na representação dos mapas.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso desta atividade, diversos recursos serão disponibilizados, incluindo acesso à biblioteca e à internet para pesquisa, materiais de arte e desenho (papel, canetas coloridas, tesouras e cola) para a confecção dos mapas, e recortes de revistas que possam fornecer informações adicionais ou ilustrações úteis. Além disso, será incentivado o uso de softwares de mapeamento e apresentação para aqueles grupos que desejarem incorporar elementos digitais em seus projetos.

Acesso à internet e bibliotecas para pesquisa
Materiais de desenho e arte
Recortes de revistas e jornais
Software de mapeamento e apresentação
Acesso a estudos de caso e relatórios ambientais

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