A atividade proposta aborda temas essenciais para a compreensão das origens e da diversidade cultural do continente americano. O conteúdo programático incluirá o estudo das principais rotas migratórias para a região, abrangendo desde a travessia pelo estreito de Bering até as migrações marítimas anteriores à conquista europeia. Também será explorada a vida e as realizações dos povos indígenas pré-colombianos, destacando-se suas técnicas de sobrevivência, práticas culturais, organização social e contribuições ao patrimônio cultural da humanidade.

Para a realização desta atividade, adotaremos metodologias ativas, como 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', que permitem aos alunos serem protagonistas do seu processo de aprendizagem. Inicialmente, os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá a tarefa de representar um povo antigo específico. Eles utilizarão fitas adesivas coloridas para marcar no mapa as rotas migratórias, baseando-se em pesquisas prévias. Posteriormente, realizarão apresentações sobre as culturas dos povos representados, compartilhando informações e curiosidades. Essa abordagem promove a interação entre os alunos, fortalece a compreensão do conteúdo histórico e favorece a retenção do conhecimento.

A atividade terá uma duração total de 120 minutos, distribuídos em 2 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema, divididos em grupos e iniciarão suas pesquisas e o mapeamento das rotas. Na aula seguinte, concluirão o mapeamento e realizarão as apresentações sobre os povos representados.

Para a execução desta atividade, serão necessários um grande mapa mundi impresso ou desenhado no chão da sala, fitas adesivas coloridas para demarcação das rotas, acesso à internet ou biblioteca para a realização de pesquisas, materiais para a preparação das apresentações (papel, canetas, material para confecção de cartazes) e um dispositivo para a exibição de apresentações, caso necessário.