Linha do Tempo dos Super Heróis

Desenvolvida por: Washin… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Compreensão do tempo em processos históricos

Nesta atividade, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental irão estudar a noção de tempo, continuidade e ruptura em processos históricos através da criação de uma linha do tempo fictícia baseada em personagens de super-heróis. A sala de aula invertida permite que os alunos se familiarizem com os materiais e histórias dos personagens em casa. Em sala, eles aplicam esse conhecimento em grupos para criar um pôster no quadro e apresentá-lo, enfatizando momentos-chave e suas implicações temporais. Este método lúdico e interativo visa engajar os alunos e facilitar a compreensão histórica através da cultura pop.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem estão centrados na habilidade de compreender formas de periodização e noção de tempo nos processos históricos. Os alunos desenvolverão sua compreensão a partir da aplicação crítica de conhecimento pré-adquirido relacionado a narrativas históricas fictícias de super-heróis. Esse engajamento com a cultura pop busca promover uma conexão mais profunda entre o entendimento teórico e suas repercussões práticas.

Entender a noção de tempo nos processos históricos.
Aplicar o conceito de continuidade e ruptura através da linha do tempo fictícia.

Habilidades Específicas BNCC

EF06HI01: Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
EF06HI02: Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático explorará a conexão entre fatos históricos e narrativas ficcionais, possibilitando que os alunos associem conceitos teóricos com exemplos práticos dentro de contextos conhecidos e lúdicos. Os super-heróis servirão como âncoras culturais para facilitar essa transição de abstrações históricas complexas para compreensões mais acessíveis.

Compreensão do tempo histórico.
Noções de continuidade e ruptura.
Análise de narrativas fictícias.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade enfatiza o ensino invertido e cooperativo, garantindo que os alunos sejam protagonistas no processo de aprendizagem. Em casa, eles adquirem conhecimento sobre os super-heróis, enquanto na escola aplicam esse conhecimento colaborando em grupos. A apresentação dos pôsteres desenvolve habilidades oratórias e de argumentação.

Aprendizagem invertida.
Trabalho em grupo.
Apresentação de pôster.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é otimizado para garantir que os alunos tenham tempo suficiente para adquirir, aplicar e apresentar o conhecimento. As etapas incluem uma introdução, discussão em grupo, criação e apresentação do pôster, garantindo um desenvolvimento crescente nas habilidades dos alunos.

Aula 1: Introdução e organização dos grupos.
Aula 2: Discussão dos materiais e planejamento da linha do tempo.
Aula 3: Criação do pôster no quadro.
Aula 4: Apresentação e feedback.

Avaliação

A avaliação será contínua e considerará a participação e a colaboração dos alunos durante a atividade em grupo, além da criatividade e coerência do pôster apresentado. Critérios específicos incluem a precisão na representação da linha do tempo, a clareza dos conceitos de continuidade e ruptura, e a habilidade de apresentar e justificar as escolhas feitas. Exemplos de avaliação incluem a observação de como os alunos utilizam argumentos para defender suas linhas do tempo e como integram as informações obtidas para construir narrativas coesas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade são cuidadosamente selecionados para suportar o ensino invertido e colaborativo. Além dos materiais didáticos tradicionais, o uso de recursos digitais e impressos sobre super-heróis proporciona uma plataforma rica para interação e aprendizado multimodal.

Materiais digitais sobre super-heróis.
Folha de atividades preparatórias.
Quadro e materiais de desenho.

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