Exploradores do Egito!

Desenvolvida por: Taiele… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: [História, Arte, Geografia]
Temática: [Egito Antigo, Vida Cotidiana, Sustentabilidade]

A atividade 'Exploradores do Egito!' visa proporcionar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma experiência educativa que combina pesquisa histórica, investigação prática e criatividade por meio da construção de modelos representativos da vida cotidiana no Egito Antigo. Os alunos usarão materiais recicláveis para criar maquetes de uma vila egípcia, explorando aspectos como habitação, agricultura e práticas religiosas da época. Cada grupo será responsável por investigar e apresentar suas descobertas, enfatizando a relevância dos valores éticos e as práticas sociais desse período histórico. Esse projeto interdisciplinar permitirá que os alunos compreendam as dinâmicas sociais e culturais do Antigo Egito, enquanto refletem sobre a importância da sustentabilidade ao reutilizar materiais.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo dessa atividade é facilitar a compreensão dos alunos sobre a vida cotidiana no Egito Antigo, integrando o conhecimento histórico com práticas sustentáveis contemporâneas. Através do trabalho em grupo, os alunos desenvolverão habilidades de pesquisa e apresentação, estimulando o pensamento crítico e a capacidade de comunicação. Cada grupo irá explorar um aspecto específico da cultura egípcia, proporcionando uma experiência de aprendizagem rica e diversificada. O projeto visa não apenas transmitir informação factual sobre o Egito Antigo, mas também incutir nos alunos uma apreciação pelos valores éticos e práticas sociais que sustentavam essa civilização.

  • Promover o entendimento das dinâmicas sociais e culturais do Egito Antigo.
  • Estimular a criatividade e a capacidade de reutilização de materiais.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF06HI09: Discutir o conceito de Antiguidade Clássica, seu alcance e limite na tradição ocidental, assim como os impactos sobre outras sociedades e culturas.
  • EF06HI10: Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da pólis e nas transformações políticas, sociais e culturais.

Conteúdo Programático

Nesta atividade, os conteúdos programáticos a serem abordados incluem aspectos da vida cotidiana no Egito Antigo, como as formas de habitação, agronomia e religião. Os alunos terão a oportunidade de analisar fontes históricas e dados arqueológicos para compreender melhor esses aspectos. A experiência permitirá que identifiquem a relevância das práticas sociais e culturais egípcias em contextos históricos e contemporâneos.

  • História das moradias egípcias antigas.
  • Sistemas agrícolas utilizados no Egito Antigo.
  • Práticas religiosas e sua influência na sociedade egípcia.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade integra aprendizagem ativa com pesquisa investigativa e prática de construção. Ao utilizar materiais recicláveis, os alunos são desafiados a pensar de forma criativa e ecológica. A divisão dos alunos em grupos facilita a colaboração e o aprendizado cooperativo, enquanto a apresentação de suas descobertas reforça competências interpessoais.

  • Pesquisa interdisciplinar sobre o Egito Antigo.
  • Construção colaborativa de maquetes usando materiais recicláveis.
  • Apresentação oral dos resultados da pesquisa para a turma.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está dividido em partes fundamentais para a conclusão bem-sucedida do projeto. A primeira aula foca na pesquisa inicial e planejamento. A segunda aula é destinada à construção das maquetes. A terceira aula reserva-se para as apresentações e discussão dos achados.

  • Aula 1: Pesquisa e planejamento.
  • Aula 2: Construção das maquetes da vila egípcia.
  • Aula 3: Apresentações e discussão.

Avaliação

A avaliação será contínua e levará em conta a pesquisa desenvolvida, a criatividade na construção das maquetes e a eficácia na apresentação dos resultados. Serão observados critérios como colaboração em grupo, capacidade de reutilização de materiais, clareza na explicação dos conceitos associados e originalidade. Exemplos de avaliação incluem atribuição de notas por inovação na escolha dos materiais recicláveis e pela riqueza de detalhes históricos representados nas maquetes.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos necessários para esta atividade incluem uma variedade de itens recicláveis, além de recursos de pesquisa como livros e acesso à Internet. Ferramentas de artesanato serão disponibilizadas para ajudar na modelagem das maquetes, e o espaço de trabalho deve ser organizado para facilitar a interação dos grupos.

  • Materiais recicláveis (caixas, garrafas, papelão).
  • Recursos de pesquisa (livros de história, acesso à Internet).
  • Ferramentas de artesanato (tesouras, cola, tintas).

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