Expedição Pré-Histórica: Em Busca das Origens Humanas

Desenvolvida por: Alana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: A Pré-História e as origens da humanidade

A atividade 'Expedição Pré-Histórica: Em Busca das Origens Humanas' busca imergir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental em uma jornada pelo tempo até a Pré-História, atuando como equipes de exploradores com a missão de 'descobrir' diferentes hipóteses sobre a origem da espécie humana. Utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos, os estudantes irão pesquisar, debater em equipe, e criar exposições com materiais recicláveis que apresentem tanto teorias científicas quanto mitos culturais relacionados à origem da humanidade. Cada grupo será responsável por simular um 'local de escavação', criando artefatos visuais e textuais explicativos que fundamentem suas descobertas. Esta atividade visa não apenas o entendimento das teorias científicas, mas também a valorização dos mitos de fundação de diversas culturas como elementos integrantes da narrativa histórica humana.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão ampla e diversificada sobre as várias hipóteses relativas à origem da espécie humana, abrangendo tanto perspectivas científicas quanto mitológicas. Pretende-se com isso, desenvolver habilidades de pesquisa, síntese de informações e trabalho em equipe, além de fomentar a criatividade e a criticidade ao analisar diferentes visões culturais e científicas sobre um tema tão fundamental. Ao final, espera-se que os alunos possam apreciar a riqueza da diversidade cultural humana e compreender a importância dos mitos e teorias científicas na construção do nosso entendimento sobre o passado.

Compreender as principais teorias científicas sobre a origem da espécie humana
Analisar a importância dos mitos de fundação para diferentes culturas
Desenvolver habilidades de pesquisa, síntese de informações e trabalho em equipe
Fomentar a criatividade ao criar artefatos visuais com materiais recicláveis
Desenvolver uma postura crítica na análise de diferentes perspectivas históricas e culturais

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade foi cuidadosamente selecionado para abranger aspectos tanto das teorias científicas relacionadas ao surgimento da espécie humana quanto dos mitos de fundação presentes em diferentes culturas. Esta abordagem interdisciplinar não somente enriquece o conhecimento histórico dos alunos como também promove uma compreensão mais profunda da diversidade cultural e da importância dessas narrativas na compreensão da história humana.

Teorias científicas sobre a origem da espécie humana
Mitos de fundação de diferentes culturas
Técnicas de pesquisa e análise de informações
Trabalho em equipe e gestão colaborativa de projetos
Criação de artefatos visuais e textuais com materiais recicláveis

Metodologia

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade promove uma abordagem prática e interativa ao aprendizado, incentivando os alunos a tomar papel ativo em sua própria educação. Ao serem divididos em grupos e assumirem o papel de exploradores da Pré-História, os estudantes são desafiados a pesquisar, debater e criar exposições que refletem seu entendimento e interpretação das origens da humanidade. Esta metodologia promove não apenas a aquisição de conhecimento de forma mais engajada, mas também o desenvolvimento de habilidades essenciais como trabalho em equipe, comunicação e pensamento crítico.

Divisão dos alunos em grupos para pesquisa e criação de exposições
Utilização de materiais recicláveis para a construção de artefatos
Simulação de 'local de escavação' por cada equipe
Debates em classe para compartilhar e discutir as descobertas
Apresentação das exposições para a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de duas horas, divididas em quatro aulas de cinquenta minutos. Inicialmente, haverá uma introdução às temáticas e à metodologia. As sessões seguintes serão dedicadas à pesquisa, criação e finalização dos projetos dos grupos. Na última aula, os alunos apresentarão suas exposições, compartilhando suas descobertas e aprendizados com a turma.

Aula 1: Introdução aos temas e metodologia
Aula 2: Pesquisa e início da criação dos artefatos
Aula 3: Continuação da criação dos artefatos e preparação da exposição
Aula 4: Apresentação das exposições e discussão em grupo

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada no engajamento do aluno, na qualidade e criatividade dos artefatos visuais e textuais criados, assim como na capacidade de argumentação e síntese apresentada durante a exposição do seu trabalho. Além disso, a capacidade de trabalho em equipe e a participação nos debates também serão considerados. Será dada especial atenção ao uso crítico e criativo dos materiais recicláveis, mostrando como os alunos conseguiram adaptar e transformar recursos simples em expressões educacionais ricas e significativas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessária uma variedade de materiais recicláveis, tais como papel, plástico, tecidos, entre outros, que os alunos possam usar para criar seus artefatos. Além disso, acesso à internet, livros e outros recursos de pesquisa sobre as teorias científicas e os mitos de fundação serão essenciais para permitir uma investigação aprofundada dos temas. Materiais de escrita, como lápis, canetas, e pincéis, também serão necessários para a criação de textos explicativos e ornamentação dos artefatos visuais.

Materiais recicláveis (papel, plástico, tecidos)
Acesso à internet e livros para pesquisa
Materiais de escrita (lápis, canetas, pincéis)
Espaço adequado para simulação dos 'locais de escavação'
Câmera ou celular para documentar o processo e as exposições finais

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