Detetives do Tempo

Desenvolvida por: Rode A… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Compreensão Histórica

A atividade 'Detetives do Tempo' é uma jornada interativa na qual os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental se transformam em detetives históricos por um dia. Divididos em pequenos grupos, recebem réplicas de documentos históricos variados, como cartas, mapas, fotografias antigas entre outros. O objetivo é analisar esses materiais meticulosamente para reconstruir a história por trás deles, identificar a que período pertencem, e o contexto histórico relacionado. Após a análise, cada grupo apresenta suas descobertas em uma roda de debate, discutindo as diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos. Esta abordagem prática visa desenvolver habilidades analíticas, fortalecer a compreensão histórica e incentivar o trabalho em equipe e a argumentação.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma experiência prática e envolvente de aprendizado sobre a História, onde eles possam desenvolver habilidades de análise, síntese e trabalho em equipe. Ao atuarem como detetives históricos, eles serão desafiados a investigar e identificar detalhes em documentos históricos, estimulando a curiosidade e aprofundando a compreensão do contexto histórico dos eventos. Além disso, a atividade visa promover a habilidade de argumentação e debate, essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de apresentar e defender ideias.

Desenvolver habilidades de análise e investigação histórica
Compreender diferentes períodos e contextos históricos
Estimular a curiosidade e interesse pela História
Promover a habilidade de argumentação e debate
Fortalecer o trabalho em equipe

Habilidades Específicas BNCC

EF06HI01: Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
EF06HI02: Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático se foca em fornecer aos alunos uma base sólida sobre o estudo da História, explorando a diversidade de documentos históricos e as metodologias para sua análise. Abordará temas como a importância das fontes históricas, a periodização dos eventos históricos e a compreensão das diferentes perspectivas sobre o tempo na História. O desenvolvimento desses tópicos prepara os alunos para a atividade prática, reforçando a importância da pesquisa histórica e do debate crítico.

Importância e tipos de documentos históricos
Análise e interpretação de fontes históricas
Perspectivas sobre a noção de tempo na História
Metodologias de pesquisa histórica

Metodologia

Esta atividade adota uma metodologia ativa, em que os alunos são o centro do processo de aprendizado. Através da análise de documentos e do debate, incentivamos a investigação, a colaboração e a discussão crítica. A roda de debate serve como um momento de partilha e argumentação, onde as descobertas de cada grupo são apresentadas e discutidas, promovendo uma compreensão mais profunda e coletiva dos temas históricos.

Análise de documentos históricos em grupo
Roda de debates
Utilização de perguntas norteadoras

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em três aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, faremos uma introdução ao tema e distribuiremos os documentos históricos aos grupos. Na segunda aula, os alunos trabalham na análise dos documentos. A terceira aula é dedicada à roda de debate, onde cada grupo apresenta suas descobertas.

Aula 1: Introdução e distribuição dos documentos
Aula 2: Investigação dos documentos pelos grupos
Aula 3: Roda de debate e apresentação das descobertas

Avaliação

A avaliação será realizada com base na participação ativa dos alunos durante as atividades, a qualidade da análise feita dos documentos históricos, e a capacidade de apresentar e defender suas descobertas durante a roda de debate. Será levado em conta também o trabalho em equipe e a contribuição individual de cada aluno nas discussões. O uso de exemplos práticos e a habilidade de relacionar os documentos com o contexto histórico serão critérios adicionais para a avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Detetives do Tempo', serão utilizados recursos como réplicas de documentos históricos, que incluem cartas, mapas e fotografias antigas, além de material para anotações e registro das investigações dos grupos. A sala de aula será rearranjada para facilitar o trabalho em grupo e a condução da roda de debate.

Réplicas de documentos históricos
Material para anotação
Espaço adequado para a roda de debate

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula