Detetives do Passado

Desenvolvida por: Felipe… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: A interpretação de eventos históricos através de fontes diversas

Nesta atividade inovadora de Aprendizagem Baseada em Jogos, transformaremos os alunos de 6º ano do Ensino Fundamental em 'detetives históricos'. Eles terão o desafiador e excitante papel de resolver mistérios que envolvem eventos históricos reais, utilizando para isso dossiês de casos especialmente preparados pelos professores. Estes dossiês conterão uma rica variedade de fontes, incluindo cartas, diários, artefatos e pinturas (tanto em cópias físicas quanto digitais), que os alunos deverão examinar cuidadosamente. O objetivo é analisar essas fontes, entender o contexto histórico e, finalmente, desvendar o mistério proposto. Esta atividade não apenas desafia os alunos a pensar criticamente sobre as evidências apresentadas, como também os ensina sobre o processo de construção de narrativas históricas a partir de fontes variadas. Através desta experiência, espera-se que os alunos desenvolvam uma compreensão mais profunda e matizada da história, bem como habilidades analíticas valiosas.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é capacitar os alunos a pensar de forma crítica e analítica sobre eventos históricos, utilizando fontes primárias e secundárias. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de compreender diferentes perspectivas sobre um mesmo evento histórico, identificar as continuidades e rupturas nos processos históricos e reconhecer a gênese da produção do saber histórico. Além disso, a atividade tem como meta estimular a curiosidade dos alunos acerca da história e das diferentes formas de registro encontradas nas sociedades ao longo do tempo.

Desenvolver uma compreensão crítica sobre eventos históricos
Reconhecer a importância das fontes primárias e secundárias na construção do conhecimento histórico
Identificar diferentes perspectivas e narrativas dentro de um mesmo evento histórico
Estimular a capacidade de argumentação e debate baseado em evidências

Conteúdo Programático

A atividade 'Detetives do Passado' se insere perfeitamente no currículo do 6º ano do Ensino Fundamental, abrangendo temas relacionados à compreensão da noção de tempo e da periodização dos processos históricos. Será enfatizado o papel das fontes históricas na construção do saber histórico e na compreensão das diferentes formas de registro em sociedades e épocas distintas. Através desta abordagem, os alunos terão a oportunidade de se aprofundar no estudo da história de uma maneira interativa e envolvente.

Noção de tempo e periodização histórica
Fontes primárias e secundárias e seu papel na história
Análise crítica de diferentes tipos de documentos históricos
Construção de argumentos baseados em evidências históricas

Metodologia

Adotaremos uma abordagem pedagógica ativa e interativa, integrando metodologias como 'Mão-na-massa', 'Sala de Aula Invertida' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos'. Através da análise de dossiês de casos contendo fontes variadas, os alunos serão incentivados a trabalhar em grupos, debater suas hipóteses e compartilhar suas descobertas com a turma. Essa abordagem não só promove o engajamento e a participação ativa dos alunos, como também estimula o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, análise crítica e trabalho em equipe.

Análise de dossiês contendo diversas fontes históricas
Trabalho em grupo para solução de mistérios
Debate em sala de aula sobre as descobertas
Apresentação das conclusões e evidências encontradas

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade é de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada.

Aula 1: Apresentação da atividade e análise dos dossiês
Aula 2: Debate em grupo, solução dos mistérios e apresentação das conclusões

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada através da observação da participação ativa dos alunos durante as discussões em grupo e da qualidade das conclusões apresentadas ao final da atividade. Serão avaliados aspectos como capacidade de análise crítica das fontes, habilidade para trabalhar em equipe, desenvolvimento de argumentos baseados em evidências e clareza na apresentação das descobertas. Procuraremos oferecer feedback construtivo, visando o desenvolvimento contínuo das habilidades dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessárias cópias digitais ou físicas de fontes históricas diversas, como cartas, diários, artefatos e pinturas, que comporão os dossiês de casos. Além disso, será útil a utilização de dispositivos eletrônicos com acesso à internet para pesquisa complementar e projeção de apresentações durante a discussão dos casos.

Dossiês de casos com fontes históricas diversas
Dispositivos eletrônicos com acesso à internet
Espaço adequado para debates em grupo

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